A Educação Da Ditadura E Hoje

A EDUCAÇÃO DA DITADURA MILITAR

• Havia restrições quanto a liberdade de expressão dos professores e alunos e todos eram vigiados.

• O uso de uniformes era obrigatório, exigentes quanto ao uso e separados por sexo.

• O ritual cívico era o hasteamento da bandeira junto com o canto do Hino Nacional toda sexta feira para o ideário de formação política dos alunos – Formar Patriotas.

• Eram ministradas as disciplinas: Português, matemática, estudos sociais, ciências, educação física e as meninas tinham aula de prendas domesticas, mais tarde Educação Moral e Cívica e OSPB.

• O professor tinha postura de ditador, quando entrava na sala, todos ficavam de pé, rezavam, obedeciam às ordens, faziam as lições sem nenhum questionamento.

• Com a repressão autoritária político-ideológico, havia censura de ensino nas escolas, universidades, Tv, jornal, música.

• A educação era tratada como instrumento de controle moral e consciência cívica, seus diretores e reitores tinham subordinação direta ao Presidente da República.

• As práticas de ensino era repetição, declamação, memorização, punição. A educação ideológica é usada pelo Estado para manter o poder de Estado.

• O processo educativo se baseava na transmissão de lições e formavam estudantes para a resignação, submissão, obediência e aceitação de verdades prontas e imutáveis.

• Havia dois tipos de escolas, uma para a Elite – diurna, e outra para os trabalhadores – noturna.

A EDUCAÇÃO HOJE

• Existe o respeito a liberdade de expressão e todos são livres para exercer seus deveres e reivindicar seus direitos

• O uso do uniforme é proposto a todos mas não é motivo de restrição ao aluno ao adentrar no ambiente escolar

• O Hino Nacional é cantado em todas as escolas uma vez por semana.

• São ministradas as disciplinas: Português, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte, Educação Física, Língua estrangeira Inglês.

• Existe o respeito ao conhecimento prévio dos alunos, levando em consideração no percurso da aula suas críticas e observações.

• Atualmente não existe censura nas escolas apenas diretrizes que norteiam o trabalho pedagógico em sala de aula.

• A educação hoje tem a função de formar cidadão autônomos e críticos capazes de transformar sua realidade e contribuir para a construção de uma sociedade cada vez mais democrática.

• As práticas de ensino se baseiam na conscientização do educando da necessidade do conhecimento e da reflexão sobre os aspectos que constituem a sua realidade

• O processo educativo se fundamenta em saberes da própria realidade que cerca o aluno acrescentado daqueles científicos acumulados historicamente e os estudantes são formados para serem capazes de refletir sobre as mudanças necessárias para a vida em sociedade

• A escola hoje abrange em seus turnos diferentes