A Historia Da Educaçao Em Anapolis

FACULDADE BRASIL CENTRAL

JOYCE CRISTINA GERMANO DA COSTA

SUZYMAIRE RODOVAL SUSANA

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO

ÁGUAS LINDAS - GO

2011

FACULDADE BRASIL CENTRAL

JOYCE CRISTINA GERMANO DA COSTA

SUZYMAIRE RODOVAL SUSANA

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito de do título de Pós-Graduação em Docência do Centro Educacional Sigma de Anápolis-GO, sob orientação da Profa. MSc: Leila Ribeiro.

ÁGUAS LINDAS - GO

2011

SUMÁRIO

RESUMO 04

INTRODUÇÃO 04

2 – OBJETIVOS 06

2.1- Objetivo Geral 06

2.2- Objetivos Específicos 06

3 – A HISTORIA DA EDUCAÇÃO 07

3.1- Origem e evolução histórica da educação 07

3.2- A educação no Brasil 09

3.3- A educação em Anápolis......................................................................................... 10

4 – METODOLOGIA 12

4.1 Tipo de estudo 12

4.2 Coleta de dados 12

4.3 Analise dos dados 12

5 – RESULTADOS 13

5.1 Emancipação 13

5.2 A primeira e as demais escolas de Anápolis... 13

5.3 Características das primeiras escolas em Anápolis 16

5.4 Métodos de ensino........................................................................................................ 20

5.5 Docentes de destaque............................................................................................... 20

6 – CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................... 23

7 – REFERÊNCIAS........................................................................................................... 24

Talvez, se ousarmos dizer a verdade sobre o passado, ousemos dizer a verdade sobre o presente.

Ken Loach

Diretor Premiado em Cannes /2006

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO

COSTA, J. C. G.

RIBEIRO, L. B.2

SUSANA, S. R.3

RESUMO

Trata-se de um estudo cujo objetivo foi descrever a evolução histórica da Educação em Anápolis-Go, município do interior de Goiás, localizado a 48 quilômetros de Goiânia, com 918, 375 km² e cerca de 335.960 habitantes é o terceiro maior em população do Estado de Goiás. Para tanto, utilizou-se abordagem qualitativa com método de análise documental por meio de revisão da literatura. Primeiramente foi realizada uma detalhada revisão da literatura que tratou a evolução da história da educação em Anápolis e posteriormente, foram localizados documentos em locais históricos. Os mesmos foram escolhidos tendo em vista a temática e a cronologia dos fatos que construíram a história da educação no município. A análise deu-se mediante categorização dos achados resultando assim os resultados nas seguintes categorias: emancipação; a primeira e as demais escolas de Anápolis; características das primeiras escolas em Anápolis; método de ensino e docentes de destaque. Descobrir as raízes históricas da educação em Anápolis nos fez conhecer a cidade privilegiada que vivemos, pois dela emergiram grandes poetas, escritores, educadores, e ainda percebe-se na população a boa educação que sempre esteve presente no município, pois cada vez mais seu povo preocupa-se com o aumento do saber e com o primoramento cultural.

Palavras-chave: Educação; História; Anápolis.

1 – INTRODUÇÃO

O fio condutor da história da educação são documentos e grande número de dados, tendo por base momentos sociais e políticos que desenvolveram a evolução dos povos através dos séculos. A educação no mundo teve seu início com os filósofos na Antiguidade Grega, que ensinavam a sombra das árvores aos jovens discípulos, onde pregavam a purificação, a perfeição, a iniciação moral, bem como, o fortalecimento da alma e do corpo, a formação e desenvolvimento do intelecto. 1

Ao longo da história humana os ensinamentos foram sendo aperfeiçoados. As descobertas, as invenções, a ciências, dentre outros, que