A Reconfiguração Do Estado

O presente artigo objetiva analisar a reconfiguração do Estado Brasileiro mediante a reforma que ele vem sofrendo desde 1990, com a consolidação das estratégias neoliberais no país e a crise do capitalismo monopolista, no intuito de problematizar os desdobramentos desse processo na educação profissional. Este processo, por sua vez, aponta para as atuais tendências e estratégias da administração pública estatal. Dentre elas, faz-se presente o profissionalismo, princípio aqui enfatizado por ser ele o responsável por pensar o mundo do trabalho e suas relações com a educação. Este contexto, por sua vez, é configurado pela globalização, pelas novas tecnologias e a pela sociedade civil organizada. l strategies in the country and the crisis of the monopolistic capitalism, in the intention of to question the unfoldings of this process in the professional education. This process, in turn, points with respect to the current trends and strategies of the state public administration. Amongst them, one becomes present the professionalism, principle emphasized here by being responsible it for thinking the world of the work and its relations to it with the education. This context, in turn, is configured by the globalization, the new technologies and for the organized civil society. All this trajectory if justifies by means of the relevance to understand the reconfiguration of the State, so that the debate concerning the public politics is can question the profile that the professional education comes assuming and the profile that it really would have to assume, by means of such situation.

KEY-WORDS: state public reform, public politics, p

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