Eu E Minha Historia

Eu e minha historiO projeto “MINHA HISTÓRIA/ NOSSA HISTÓRIA” prevê o conhecimento da própria

história do aluno e sua conscientização como parte atuante do processo histórico e social no qual

está inserido. Ele faz parte da História e faz a História.

O aluno é o sujeito da História e será capaz de entendê-la como conhecimento, como

experiência e prática de cidadania. Ele tem que ver a História e participar dela. Construindo, ele

produz a História.

A vida do aluno é a base de todo o trabalho. A partir do conhecimento dela é que o aluno

adquirirá a auto- estima e a compreensão dos processos históricos mais amplos.

O projeto é desenvolvido com turmas de 2ª série do Ensino Fundamental, mas pode ser

desenvolvido em outras séries desde que as atividades sejam adaptadas às necessidades e interesses

de cada turma e observando a interdisciplinaridade.

O trabalho consiste no estudo de toda a vida do aluno desde a vida intra- uterina e no resgate

das vidas de seus antepassados , passando por fatos históricos, sociais, culturais etc.

Destaco os principais objetivos: comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência

a própria história de vida, reconhecer semelhanças e diferenças sociais, econômicas e culturais na

sociedade, estabelecer relações entre o presente e o passado, participar de diferentes atividades de

intercâmbio oral, valorizar a vida, perceber valores e contravalores, entre outros.

É importante também ressaltar o trabalho de compromisso de cidadania, para que a partir da

visão do passado e do presente, o aluno possa trabalhar para a construção de uma sociedade

melhor no futuro.

Em geral, realizo o trabalho a partir do início do ano letivo, afim de que a história do aluno

seja o ponto de partida para o estudo de todos os componentes curriculares e que a auto-estima seja

trabalhada constantemente no decorrer do período .

Procuro envolver no projeto outras pessoas da comunidade que fazem parte da vida do

aluno, em atividades como entrevistas, pesquisas, palestras , visita à exposições etc.

As crianças são estimuladas a participar de atividades de pesquisa sobre suas vidas,

confecção de livros, painéis, exposições, estudo de músicas, textos, poemas, desenhos, construção

de tabelas e gráficos, vídeos, entrevistas etc

.É de fundamental importância para o sucesso do trabalho a participação