Fichamento Capitulo 2 História Da Educação E Pedagogia

Fichamento do texto: Antiguidade Oriental – A Educação Tradicionalista.

Referência:

ARANHA, M. L de A. Antiguidade oriental: a educação tradicionalista. In:______ História da Educação e da Pedagogia: geral e do Brasil. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2006. p. 41-55.

Tópicos:

A Revolução Neolítica e as primeiras civilizações.

Período neolítico, inicio da Revolução cultural, abandono da vida nômade;

Sociedade tradicionalista sustentada nas crenças e deuses;

Estado mais centralizado, fortemente relacionada a produção agrícola para subsistência;

A invenção da escrita.

Inicia-se um novo período capacitando a sociedade a exercer novas funções;

Somente eram merecedores do conhecimento aqueles de classes e condições privilegiadas;

A escrita de alguma forma contribuiu para a perda do carácter religioso;

A Educação Tradicionalista.

As mulheres passaram a ser dependentes dos homens, e confinadas restritamente as funções domésticas;

Revolução na educação, que deixa de ser igual a todos e passa a ser acessível apenas para os de condições mais nobres;

A educação Tradicionalista evitava sair de suas normas e costumes e era baseada no ensino religioso através dos livros sagrados;

Egito.

A educação baseava-se no conhecimento científico e pensamento grego;

A produtividade era feita do trabalho conjunto controlado pelo Estado;

Os egípcios eram bastante exigentes com o ensino, e estimulavam os filhos a levarem o ensino a sério, buscando o conhecimento na escrita;

Mesopotâmia.

As civilizações mesopotâmicas inventaram a escrita cuneiforme;

A educação era semelhante com a do povo egípcio, formava-se escribas através da leitura contínua nos textos religiosos;

As civilizações mesopotâmicas como outras tribos, também acreditavam que os governantes eram escolhidos através dos deuses;

Índia.

Os costumes indianos formou-se através da herança religiosa do Hinduísmo (bramanismo) e o Budismo;

Os ensinamentos eram seguidos de aulas ao ar livre, e eram de livre e espontânea vontade, baseado na educação mistica com fundo religioso e moral;

Era muito valorizado a relação de afeto entre os mestres e discípulos;

China.

A China diferente de outras civilizações apresentavam algumas mudanças em relação a educação tradicionalista, embora era voltada para o conhecimento contido nos livros clássicos;

A educação partia dos