HISTÓRIA GERAL

UNIDADE 1

PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA

 Questões obrigatórias para o dossiê

Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais?

1 Paleolítico .

2 Neolítico .

3 Idade dos metais .

1 Uso do fogo .

Primeiras ferramentas de pedra >

Manifestações artistas .

Rituais religiosos .

2 Surgimento da agricultura .

Domesticação dos animais .

A caça .

A coleta deixam de ser a principal fonte de subsistência

3 Deixa de usar instrumento de madeira ,osso ,pedra ,por instrumento feitos de metal .

2Analise a contribuição dos egípcios para o campo da economia, política, ciência, cultura e religião e faça uma síntese com suas próprias palavras.

A agricultura na margem do rio Nilo ,comercio de mercadoria e artesanato, a convocação do Faraó trabalhadores prestava serviço a obra publica fabricava papel ,cordas ,cesto ,sandália ,se dedicava a pecuária a atividade econômicas era pescar e caçar e a tecelagem era desenvolvida .Exportava cereais ,óleos ,vinhos papiro e vegetais ,pedra preciosas ,perfume ,marfim e não utilizava moedas era por troca de produtos .A posse da terra era comunitária e pertencia ao estado ,a base social era formada por comunidades Aldeãs camponeses combinava agricultura artesanato auto suficiente arrecadava tributos realizava obra publicas acreditava em vários Deuses se chamava politeísta vários Deuses humanos e animais que interferia em fenômenos da natureza ,divindades protetora ,oferendas ,festas ,em homenagem aos Deuses protegendo as guerras e colheitas .

Deuses Osíris –Deus da terra e vegetação .

Isis –Deuses das inundações .

Hores –Deus do céu .

Set –Deus da morte .

Crê imortalidade de alma ,mumificação de cadáveres dos faraós e era julgado conforme suas atitudes .

3. Qual era a proposta e os objetivos educativos dos atenienses e dos espartanos?

Esparta –Para formar bons soldados disciplina militar rígida ,os meninos aprendia ler ,escrever ,até 18 anos dos 18 ao 30 anos se dedicava a ser soldado ,participava decisões do governo ,aos 60 anos virava magistrado e ocupava cargo publico .

As meninas era igual os meninosem casa fazia exercícios físicos e apreendia a ler escrever para se tomar mães de soldados prefeito .

Antenses – Não existia escolapublica era tudo particular cujo o pai que podia pagar ao 7 anos os meninos começar a frequentar acompanhado de pedagogo ,aos 18 anos prestavam serviços militar registrado isso era obrigatório e tornava cidadão aos 20 anos

4.Localize no texto as principais heranças deixadas pelos romanos à nossa cultura e registre.

O direitoRomano presente na cultura ocidental , o latim que deu origem a língua portuguesas , espanhola , italiana e francesa construindo grandes impérios e domínio dos povos na guerra .

5. Compare a política romana do “Pão e Circo” com nossa política e cultura atuais e suas intencionalidades.

A politica do pão e circoexiste até os dias de hoje ,um exemplo é a bolsa família é uma pequena quantia mas com isso a sociedade se cala diante dos fatos a saúde que não é boa a segurança que nos cidadãos de bens estamos presos e os bandidos solto ,olha o salario mínimo 678 reais para trabalhadores honesto e o bandido que esta preso além de comida ,roupa e moradia ainda ajuda de custo 925 reais ,e na hora q podemos mudar e melhorar a vida do cidadão muito vende seu votos por qualquer coisa (pagamento talão de energia ou agua gás ,cesta básica e valor em dinheiros e se cala diante a realidade .

UNIDADE 2

HISTÓRIA MEDIEVAL

 Questões obrigatórias para o dossiê

1Qual a relação entre os traços culturais do Império Bizantino com os conflitos religiosos ali ocorridos?

Desenvolver questões religiosa ,a forma de pensar surgiram divergência que defendia a fabricação de imagem e pessoas que era contra os conflitos estenderam século XII e IX as disputa atiçou rivais e patriarcado de Bizâncio e papa de romana defendia a produção de imagem esta fato chamou Cisma do oriente em 1054 que foi dividido.

Igrejaem católica ortodoxa grega .

Igreja apostólica romana .

As disputas religiosa era sempre ameaçadas de invasõesa crise aumentou enfraquecendo o império em 1453 foi o império Bizantino entrou colapso ,o fato marcou o fim da Idade media .

2Faça uma síntese do processo de expansão árabe no período medieval.

A tarefa expandir o Islã cumprindo a guerra santa conquista vitorias ,domínio ,região atualmente seria ,Iraque ,Irã ,Egito a conquista chegou a Índia , a capital do império passou a ser Damasco e no seguinte Bagdá as margens do rio tigre foi detido 732 pelos francos ,por Carlos Martel na batalha apesar da derrota os árabes teve preservação de divindade .controle do mediterrâneo durante a idade media no século seguinte o império islâmico sofreu divisões embora a língua e religião

3. Descreva o que foi e como funcionou o Império Carolíngio.

Foi fundado o reino franco por descendentes Meroveu ,os merovíngios pepino se proclamou rei dos francos e assim a dinastia do Carolingios .Para fortalecer ele selou alianças com igreja guardiã da ordem e da cultura .

4. Conceitue feudalismo, destacando suas principais características.

Economia politica cultural e social éa organização do sistema feudal .Poder politico local monopolizado pelos feudal ,descentralizado ao rei sociedade esta mental a posição a posição do endivido se defini-me pelos nascimento e prestigio .Produção auto suficiente