O Aprender com o índio

TRABALHO

Aluno: Ricardo Jerônimo de Lima

Ra: 1508297

Polo: Caucaia 2015

Atividade A -trabalho individual

texto: Aprender com o índio.

.a expressão "falta de educação" geralmente esta associada a falta de bons modos, pode-se fazer assim um paralelo entre a pessoa que foi educada dentro de um padrão vigente e a pessoa que não foi, esquecendo que a educação e a cultura podem ser adquirida de diversas formas.
.Talvez tenham sido só sarcásticos.
.Cada povo vai entender a educação de acordo com sua cultura e necessidade. E por conseqüência a educação será aplicada de forma diferente. 
.creio que sim
.A educação do colonizador, contém o saber do seu modo de vida e ajuda a confirmar a aparente legalidade de seus atos de domínio.
.Pode ser uma maneira de difundir o saber comum ou pode existir como controle de saber e reforço das desigualdades.
.Desigual.
.Questionando o que se aprende.
.Apesar de ser desigual, creio que a educação no Brasil (publica e particular) tende a refletir a educação do vencedor, o povo e o próprio aluno não tem voz.
. Se você sistematiza e burocratiza a educação pode se fazer um paralelo com a globalização que sistematiza e burocratiza as pessoas em suas relações sem levar em conta interesses pessoais.
.Creio que além de difundir conhecimento educador/professor deve transformar o individuo e a comunidade para melhor.
.Se o professor/educador se tornar um mero reprodutor da educação do opressor e da desigualdade, sem se dar contar para o fato, e achar que esta fazendo algo de bom, está na verdade fazendo um trabalho inútil.

texto: O Fax de Nirso

Não Creio que as empresas podem ter os dois tipos de funcionário, os com diploma (geralmente de uma grande instituição, para dar mais status) e o funcionário que não tem a educação formal mas que é muito eficiente no lucro que dá a empresa.O conhecimento adquirido pela educação formal pode se juntar ao conhecimento adquirido informalmente e ajudar na competitividade dos negócios.
.Atualização constante do conteúdo pedagógico, assim como a contínua aprendizagem dos professores/educadores.

texto: A História da Chapeuzinho Vermelho (Na versão do lobo) 

Concordo, devemos dar voz aos alunos, os deixar pensarem por si só.
Não se pode negar o direito de optar.
Geralmente tendem a reproduzir uma opinião..
Sim, concordo.
Não, há várias verdades, inclusive a do aluno.
Não, deve-se problematizar o conteúdo para não se ater a uma "verdade".
Talvez leve ou talvez leve a novas dúvidas e questionamentos.

texto: Uma Pescaria Inesquecível

A ética é simplesmente uma questão de certo e errado.
Talvez seja uma questão política... não sei. A propósito a ética esta na grade curricular do ensino público dos EUA ou da Suécia?
Uma "lei" que diz que deve se levar vantagem em cima de tudo e todos é errada mas muito difundida na cultura brasileira, creio que o brasileiro prefere ficar com o peixe grande mesmo.
Não importa a situação o errado é sempre errado, e deve se ensinar isso as crianças desde cedo para que cresçam com esse esteio moral

texto: A Folha Amassada

Creio que sim.
Com paciência e sabedoria.
Não, jamais.
Com paciência, perseverança, e métodos de ensino modernos e eficientes..

texto: A Lição dos Gansos 

Creio que sim, esse trabalho mesmo, se fosse em grupo seria mais fácil.
Sim.
Devemos sempre estimular as pessoas.

texto:Assembléia na Carpintaria

Não me sinto bem.
Um mau professor.
Sempre se reforçar as qualidades sem esquecer os defeitos.
Acho que tem que se reforçar a qualidade sem esquecer os defeitos.

Com conhecimento, tentando ser justo.
Com outras pessoas tem se a oportunidade de se juntar qualidades e fazer um trabalho melhor.

texto: Colheres de Cabo Comprida

Ajudar uns aos outros.
Sinto-me preparado para o desafio.

texto: Faça Parte do 5%

Não é.
Não.
Creio que sim.
Tentar ser uma pessoa melhor.
Estimula a ser uma pessoa melhor.
Creio que a resposta seria correta. Mas sinceramente para mim o correto e trabalhar para o bem de todos os alunos independente de percentual de seja lá o que for.

texto: O Homem e o Mundo

Quando o ser humano resolver seus conflitos sociais, culturais e econômicos, ai talvez ele saiba lidar melhor com o mundo ao seu redor.
Claro que sim.
É muito importante que o aluno se manifeste , que ele tenha opinião própria, que questione o que aprende.

texto: Professores Reflexivos

Interessante como a autor do texto vai da sua estadia em um HOTEL[pic 1] standart no nordeste brasileiro a assuntos tão díspares na educação como trocar de colégio, globalização, cultura local, professor novato e por aí vai.

texto: Um Sonho Impossível

A sociedade brasileira é desigual e o brasileiro vive essa desigualdade no dia a dia, seria importante colocar a educação como mola propulsora da transformação dessa sociedade para uma sociedade menos desigual. 
Seriam estar em duas realidades opostas e com características singulares. Respeitando essas características singulares , creio que minha atuação profissional seria a mesma. Tenho de ser um bom professor/educador independente do local, assim como contrario também se aplica, um professor ruim continua um professor ruim independente de onde ele der aula.
Políticas Públicas de Incentivo a Educação.