Projeto Cat

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA

MARIA SANTANA DOS SANTOS

PROJETO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

Euclides da Cunha

2009

MARIA SANTANA DOS SANTOS

PROJETO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

Trabalho apresentado ao Curso Superior de Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Políticas Educacionais: Estrutura e Sistema

Orientadora: Samira Kfouri da Silva

Euclides da Cunha

2009

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................ 4

2 DESENVOLVIMENTO .................................................................................... 5

3 CONCLUSÃO/CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................... 7

REFERÊNCIAS ................................................................................................. 8

INTRODUÇÃO

O trabalho apresentado trata de como é realizado o projeto cat no ensino fundamental na Escola Municipal Tertuliano Fracisco da Silva, que deu início em 2006. E através de informações podemos perceber que um projeto é fundamental para o desenvolvimento de um trabalho tão importante e que envolve muitas pessoas. Foi de grande necessidade conhecer e analisar esse projeto

O CAT conhecido como: ( conhecer, analisar, transformar ), tem como objetivo principal formar cidadõas que lutam e cobram por seus direitos educacionais.

PROJETO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO

O projeto de educação do campo, conhecido como (conhecer, analisar, transformar). É de grande necessidade para a realidade do município. Diante da realidade da comunidade foi importante mostrarmos o sistema de ensino da Escola Municipal Tertuliano Francisco da Silva, e como ele é desenvolvido através desse projeto.

O trabalho com esse projeto é voltado para a realidade dos alunos e também tem a preocupação em resgatar a origem da comunidade que muitas vezes é esquecidas pela educação, que é de grande importância na vida do ser humano e para o seu desenvolvimento como cidadão crítico e responsável. Esse projeto há três anos vem sendo desenvolvido na secretaria da educação e trabalha em parceria com a prefeitura municipal. O CAT durante o ano letivo é trabalhado em quatro etapas, para cada etapa um tema diferente.

Como a educação é um direito de todos é importante que as pessoas comecem a cobrar o que é de direito de cada um e lutem pelo um ensino de qualidade para todos, esses é um dos principais objetivos do CAT, como também fazer com que todos se envolvam com a educação, que os filhos conquistem e tragam seus pais para escola e sendo assim fazer um trabalho em parceria com toda a comunidade. O projeto é trabalhado da seguinte maneira: em cada etapa ou unidade durante o ano letivo é feito um projeto com um tema diferente para cada unidade. Esse projeto é feito juntamente com a secretaria da educação, coordenadores e professores, que fazem um levantamento das necessidades do município que precisa ser trabalhado e mostrado diante de todos. Em sala de aula o CAT é desenvolvido da seguinte maneira: conhecer, analisar e transformar.

O conhecer no projeto é questões elaboradas que os alunos levam para ser pesquisadas juntamente com a família e a comunidade. Com o conhecer o professor deverá preparar o ambiente com o intuito de sensibilizar os alunos e a comunidade para o tema a ser tratado, através de leitura e suas funções educativas e sociais e também devera instigar sobre o conhecimento que os mesmo têm sobre o tema em questão, utilizando-se de estratégias diferenciadas para sensibilizá-los, através do tema. Depois que eles fizeram o levantamento das questões com as famílias os alunos trazem as respostas a escola para ser analisadas entre