Projeto-Politico-Pedagogico

ATIVIDADE I:

Pesquisa: Escolha duas escolas de sua cidade ou região. Você poderá ir pessoalmente à escola ou pesquisar pela internet. Agora, faça uma investigação, respondendo às perguntas abaixo para cada uma das escolas. Se possível, utilize fotos, relatos das pessoas, folders, ou seja, materiais que ilustrem a pesquisa.

1-Origem e clientela: Nome da escola, origem do nome, data da fundação, governo vigente na época da fundação, número de alunos que atende níveis de escolaridade que oferece.

R: ESCOLA Ciranda Brejeira, data de formação em 13 de novembro de 2003, governo vigente Luís Inácio Lula Da Silva

R: ESCOLA SEMEI Chapeuzinho Vermelho, foi fundada em fevereiro de , pelo prefeito Ronaldo Ramon, tem 180 alunos no turno da manhã e 200 na parte da tarde totalizando 380 alunos.

2. Localização: Como é o entorno da escola? Como é o prédio? Como é o bairro e a vizinhança? No bairro existem bares? Livrarias? Espaços de lazer? Infraestrutura adequada como pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto?

R: Estrutura física 10 salas de aula, brinquedoteca, sala de vídeo, banheiros, refeitório, pátio, cantina, sala de supervisão, diretoria, secretaria, sala dos professores, fraldeiro. Com infraestrutura adequada como ponto de ônibus próximo a escola, telefone público, luz, agua e asfalto.

3. Reflexos da escola na comunidade: Como são as festas da escola? Existem projetos comunitários? Qual a relevância da escola para a comunidade?

R: As festas são feitas com ajuda dos funcionários, apresentações de danças típicas pelos alunos e participações dos pais.

4. Concepção de educação desenvolvida na escola (filosofia da escola): Qual é o slogan da escola? Qual a sua missão? Quais as características da gestão escolar (aberta, fechada, autoritária, democrática)? Qual a satisfação dos alunos no ambiente escolar? Os planejamentos são participativos ou não? Qual o tipo de metodologia empregada pelos professores? Os tipos e critérios de avaliações usadas?

R: Missão da escola- Educar para a Vida, a metodologia empregada: índice guia, trabalho com projetos semestrais, primeiro semestre- Rolando a bola com o tatu bola, segundo semestre- valores, avaliação contínua e diária, diagnostico individual por trimestre. Rotina semanal, atividades coletivas e individuais, aula de vídeo, psicomotricidade, brinquedoteca, leituras e recontos. Gestão escolar democrática. A satisfação dos alunos é ótima, pois a escola é bem estruturada com sala de vídeo, brinquedoteca, pátio, refeitório e salas amplas. Os planejamentos são feitos individualmente orientados pela supervisora de acordo os projetos semestrais e orientações da SME (Secretaria Municipal de Educação) e proposta curricular.

Atividade 2: Organização dos dados e produção de texto.

Agora, a partir da análise feita das duas escolas pesquisadas, escreva um texto, de no mínimo 30 linhas, descrevendo os aspectos observados de cada escola e comentando-os, mostrando divergências e semelhanças.

R: A Escola Semei Chapeuzinho Vermelho e a Escola Infantil Ciranda Brejeira Há diferença de espaço, estrutura física, tendo maior quantidade de funcionários, uma