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A ATIVIDADE AVALIATIVA ANÁLISE DE ARTIGO

Por:   •  10/9/2022  •  Trabalho acadêmico  •  358 Palavras (2 Páginas)  •  138 Visualizações

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            DADOS DE IDENTIFICAÇÃO              

   

Nome da Componente

Curricular  

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM  

Nome do/da Docente  

ROSANE TOEBE ZEN  

Nome do/da Discente  

FERNANDA ANTUNES DE OLIVEIRA BARBOSA  

Número do Registro Acadêmico (RA)  

92381  

Nome do Polo  

UMUARAMA PR  

Nome da Cidade em que reside  

UMUARAMA PR  

Nome da Atividade Avaliativa  

ATIVIDADE AVALIATIVA 3 – ANÁLISE ARGUMENTATIVA DE DOCUMENTÁRIO  

   

            RESPOSTAS DA ATIVIDADE              

 

 Na sequência, a partir dos argumentos que constam no documentário assistido e no artigo lido e das discussões realizadas com os colegas, redija uma análise, de 8 a 10 linhas, apresentando as suas percepções sobre como os conceitos socioantropológico e clínico-terapêutico de surdez aparecem no documentário “Som e Fúria” e qual dessas duas perspectivas considera mais as especificidades e as necessidades da pessoa surda.

No documentário nos é apresentado duas abordagens de atendimento ao surdo: o clínico-terapêutico e o socioantropológico. O primeiro, prioriza o diagnóstico médico e busca a cura para o problema auditivo (que é o implante coclear). O segundo, propõe que a surdez seja vista como uma diferença cultural e linguística e não como uma deficiência, assim superando esse rótulo que lhe foi historicamente atribuído. O modelo socioantropológico defende a cultura surda com argumentos que circundam em torno da preservação e da necessidade de aprender a língua de sinais como forma de comunicação da pessoa surda e também vem como uma necessidade de aprendizagem da pessoa não-surda tendo em vista a necessidade de interação da pessoa surda com a pessoa ouvinte. Assim os argumentos deixam prevalecer a visão socioantropológica quando não caracteriza a pessoa surda como deficiente, com um defeito; mas sim como pessoa que apresenta e tem uma particularidade própria, diferença que está implicada em ser diferente culturalmente, percebendo que os outros tem suas diferenças culturais e identitárias, não deixando assim a cultura surda desaparecer.

         

 

 

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