A TRAJETÓRIA DA PRÁXIS

LICENCIATURA EM LETRAS

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)

POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1

PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO

MARINA DE ALMEIDA MEIRELES

RA 1537409

Vinhedo, 2017

PLANO DE AULAS – LINGUA INGLESA

TURMA: 1º ANO DE ENSINO MÉDIO – MANHÃ, TARDE E NOITE

DISCIPLINA

PERIODO

Inglês

1ºSemestre (Fev. a Julho)

Professora Responsável: Marina Meireles

Objetivos Gerais:

Fazer com que os alunos sejam capazes de se comunicar em um segundo idioma, possibilitando à eles acesso a diferentes culturas em todas as partes do mundo, estimulando-os dessa maneira a continuar com os estudos da língua inglesa como parte integrante desse mundo plurilíngue. Sendo capaz também de compreender o papel que a língua desempenha na cultura de um país e em sua história. Adquirir consciência linguística e crítica dos usos que se fazem da língua inglesa, bem como ter maior entendimento de seu próprio papel como cidadão.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTEÚDOS

 Dominar e usar corretamente o Present Continuous e o Simple Present.

 Captar as ideias principais do texto da Unidade 1 e explorar novos vocabulários.

 Estudar os sufixos na formação de adjetivos e advérbios.

 Praticar a leitura, audição e pronuncia de diálogo.

 Simple Present

 Present Continuous

 Adjetivos e Advérbios

 Diálogos

 Aprender o uso do Simple Present para frequência

 Conhecer e empregar com exemplos próprios os advérbios de frequencia.

 Simple Present

 Advérbios de Frequência

 Everyday Activities

 Diálogos

 Ouvir e compreender a conversação e praticar a entonação de perguntas.

 Conhecer os Possessive Adjectives e Possessives Pronouns

 Compreender o uso do Simple Present no Imperativo.

 Adquirir vocabulário através do vídeo “ A Family Life”

 Descrever em um texto a sua rotina em família

 Simple Present

 Possessive Adjectives e Possessives Pronouns

 Imperative

 Family Vocabulary

 Utilizar corretamente o “plural nouns”, observando corretamente os casos específicos dos verbos conjugados na 3ª pessoa do singular.

 Aprender novos vocabulários para utiliza-los em contextos diversos.

 Plural Nouns

 Simple Present

 Diálogos

 Saber empregar corretamente o uso do Present Continuous e do Past Continuous.

 Descrever ações que aconteceram simultaneamente ou alternadamente no presente e também no passado.

 Present Continuous