APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Por: samantha1988 • 19/3/2017 • Trabalho acadêmico • 2.384 Palavras (10 Páginas) • 557 Visualizações
LICENCIATURA EM LETRAS
PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE TRABALHO- APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
2016
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO..............................................................................03
2. OBJETIVOS..................................................................................03
2.1 OBJETIVO GERAL..................................................................03
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................03
3. DESENVOLVIMENTO...................................................................04
3.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.....................................................04
3.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS................................10
3.2.1 AMBIENTE E PÚBLICO ALVO..............................................10
3.2.2 DISCIPLINAS, CONTEÚDOS E CONCEITOS......................11
3.2.3 PROPOSTA DE AÇÃO E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS........11
4. AVALIAÇÃO...................................................................................12
4.1 RESULTADOS ESPERADOS..................................................12
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................12
REFERÊNCIAS.....................................................................................13
1. Introdução
Como vimos na atividade anterior, são vários os ambientes educativos não escolares presentes na sociedade, como parques, praças, igrejas, etc... Porém, ao observarmos um deles, nem sempre fazemos a leitura completa do mesmo, não consideramos a quantidade de informação carregada e quantas áreas contribuíram para a sua construção e formação.
Nessa nova atividade, apresentaremos o exemplo da Catedral da Sé (igreja situada no centro de São Paulo), para nos aprofundarmos em seu papel e importância dentro da sociedade.
2. Objetivos
2.1 Objetivos gerais
Nosso objetivo é fazer você enxergar como esse ambiente não escolar nos traz conhecimento e está interligado a muitas das matérias presentes na nossa grade curricular escolar desde a infância. Viajaremos então na história, arte e sociologia presentes dentro de mais das mais belas catedrais do país.
2.2 Objetivos específicos
Perceber a riqueza do ambiente
Despertar sensibilidade artística
Conhecer fatos, datas e nomes importantes na história da cidade de São Paulo
Enriquecer a visão de mundo
Relacionar fatos e obras
Valorizar a história do prédio estudado
3. Desenvolvimento
3.1 Revisão Bibliográfica
Ambientes educativos observado na Atividade 1 (relato de observação), que não seja uma escola:
Catedral Metropolitana de São Paulo ou Catedral da Sé,
Endereço: Praça da Sé, São Paulo - SP, 01001-000.
Estilo arquitetônico: Neogótico
Aspectos desse ambiente não escolar que poderiam contribuir para uma aprendizagem mais significativa dos alunos de uma determinada escola que exista na região:
Arquitetônica (Neogótico)
Arqueológica
Paisagística
Religiosidade
Científica
Artística
História
Turística
Cultural
Situações de aprendizagem relacionadas três disciplinas – História, Artes, Sociologia
“Para o curador da Catedral, Padre Luiz Eduardo Baronto, a Sé de São Paulo é um referencial coletivo muito importante. Em primeiro lugar, um referencial religioso. Ali é a catedral, onde está a cátedra do arcebispo, é o templo onde a Igreja Particular de São Paulo se reúne em torno do seu bispo para as grandes celebrações. É um lugar de convergência, da vida da Arquidiocese”, disse, recordando, ainda, que a Catedral foi espaço para a realização de importantes movimentos e eventos para a vida política e social do país, como as manifestações pelas “Diretas Já” , na década de 1980, o ato inter- religioso em repúdio à morte do jornalista Vladimir Hersog e a missa de corpo presente do operário Santo Dias.
Ao também recordar a manifestação pelas eleições diretas, a doutora Ana Paula Grillo reforçou que “a Catedral da Sé, em conjunto com a praça de mesmo nome, possuem o que se pode chamar de uma ‘vocação de espaço público’”
(Colaborou Igor Andrade)
Reportagem publicada no Jornal O SÃO PAULO - edição 3109/ 6 a 12 de julho de 2016
Situações de aprendizagem relacionadas à História
Origem
A pedra fundamental da Catedral da Sé foi colocada em 1912, pelo primeiro arcebispo de São Paulo, Dom Duarte Leopoldo e Silva.
A inauguração, prevista para 1922, durante
...