Conceitos Basicos

Os egressos dos cursos de Mestrado e Doutorado em Letras: Ensino de Língua e Literatura devem ser capazes, a partir da abordagem interdisciplinar dos estudos linguísticos e literários, trabalhada no programa, de construir criticamente objetos de investigação complexos, relevantes para os estudos da linguagem, informados por saberes teórico-metodológicos originários de diferentes disciplinas ou campus do conhecimento. Ou seja, tais profissionais devem ser capazes de refletir criticamente sobre diferentes manifestações da linguagem em contextos de instrução, numa perspectiva interdisciplinar, considerando os usos de diferentes tecnologias, além de compreender a própria formação profissional como processo ininterrupto e autônomo.

Esses egressos devem estar preparados ainda para a formação profissional de outros quadros docentes para o ensino superior, compreendendo, portanto, a atuação do referido egresso em diferentes programas de pós-graduação, seja na própria área de Letras e Linguística ou em áreas afins, onde os mesmos possam trabalhar em diálogo com profissionais atuantes em diferentes campos da ciência, os quais não podem se eximir das manifestações da linguagem, nas mais diferentes instâncias da vida cotidiana.

Atualmente, por exemplo, temos egressos trabalhando no ensino superior nas áreas de Letras e Linguísticas, estando vinculados a instituições públicas e privadas, e, também, temos egressos atuando em novas áreas de formação profissional, resultante do diálogo entre disciplinas, em respostas às demandas sociais, a exemplo de licenciaturas atreladas à educação no campo e de cursos tecnólogos interdisciplinares, na própria Universidade Federal do Tocantins.

Por fim, salientamos a presença de egressos em redes públicas de ensino e escolas privadas na região de abrangência do programa, atuando não apenas nas salas de aula da educação básica, mas como formadores em programas de capacitação de professores em serviço.