Desnutrição Infantil E Aprendizagem

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS EDUCAÇÃO E LETRAS-FACEL

ADRIANA DA SILVA ARAÚJO CAMARGO

METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Curitiba-PR / 2013

ADRIANA DA SILVA ARAÚJO CAMARGO

METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Trabalho de Pesquisa: Metodologia de Língua Portuguesa - do curso de Pedagogia 3° Período, orientado pela, Prof.ª Deisi Moscardini.

Curitiba-PR / 2013

1. Defina:

a) Behaviorismo – do termo inglês behaviour ou do americano behavior, significa conduta, comportamento – é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxas teorias sobre o comportamento.

É psiciologia do comportamento, corrente segundo a qual a psicologia tem por objeto o comportamento exterior do homem.

* A aquisição da linguagem se da por estimulo/resposta.

b) Inatismo – ideologia que descreve o teorinato das ideias do individuo, afirmando que estas não dependem daquilo que o mesmo experenciou ou depreendeu após a sua origem (nascimento).

Classe gramatical de inatismo: substantivo masculino.

Chama-se inatismo a doutrina segundo a qual a certas ideias, principios, noçoes, máximas especulativas, ou práticas, que são inatas de todos os homens.

* A linguagem é inata e superior a qualquer habilidade humana.

2. Comente as afimações abaixo:

O dispositivo de aquisição de linguagem foi proposto por Noan Chomsky como um mecanismo mental que a criança já traz consigo ao nascer.

Essa teoria é a base do inatismo que afirma que a linguagem é inata e superior a qualquer habilidade humana.

Para Piaget, o elemento mais importante para o desenvolvimento da criança é a sua interação com um adulto.

O ser humano possui a capacidade genética de adquirir conhecimentos.

Na teoria vigoskyana, a história e a cultura não são fatores importantes no desenvolvimento infantil.

Essa teoria é também chamada de interacionismo e não considera a linguagem superior as demais capacidades humana.

3. Fala e escrita:

Assinale (v) para verdadeiro ou (f) para falso, nas seguintes questões:

( v ) a) A escrita pode ser especifica enquanto a fala só acontece em um contexto.

( v ) b) A fala é