Didatica

1. Situação-problema:

- Você foi chamada para substituir uma professora do 8º ano do Ensino Fundamental em um determinado dia e período. Ao chegar à escola, a coordenadora solicitou que você apresentasse o seu Plano de Aula sobre crase. Partindo dessa situação problema e dos estudos teóricos relacionados a Aula 04, elabore um Plano de Aula para a execução da referida aula que será ministrada por você.

Obs. Preencha o quadro abaixo – (valor = 2,5)

Dados de identificação: Escola: Municipal São José

Turma: 8º Ano do Ensino Fundamental

Professor(a): Gisele Nunes

Período: Vespertino / Hora aula: 02 h/a

Conteúdo / temas:

Obs.: temática livre, mas deverá mencionar a temática / conteúdo da aula. Saber o que é e quando a crase se originou, conhece suas regras; leitura sobre o assunto abordado e interpretação das variadas regras e para concluir saber explicar as suas orientações, compreender como certos elementos se relacionam dentro da estrutura da oração para produzir os efeitos de sentido desejados.

Objetivos ou

Competências e Habilidades

Obs.: Iniciam-se com verbos no infinitivo Compreende a formação da crase, sabe quando uma frase vem com a crase e saber identificá-la, ter conhecimento e entender quais são suas regras.

Atividades a serem desenvolvidas/ Metodologia:

Obs.: descrever como será planejada a execução da aula As atividades serão oral, e também em forma de trabalhos que serão apresentados durante a aula, e será em grupo ,mas cada nota será individual, e haverá apresentações de parodias de acordo com o assunto,( poderá usar copias de internet para elabora as parodias).

Avaliação da aprendizagem:

Obs.: mencionar como será feito o processo avaliativo, demonstrando como irá verificar se os objetivos propostos foram alcançados. A prova será escrita e concluirá a nota com as apresentações dos trabalhos apresentados em sala de aula e com a organização das atividades resolvidas durante o período do conteúdo.