Direções Para Língua Estrangeiras

PREFEITURA MUNICIPAL DE ALEGRETE

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

PROJETO PIONEIRO

DIREÇÕES PARA A LINGUA ESTRANGEIRA

Núcleo de Língua Estrangeira Moderna do N.A.A.P

Professora Ester Gleide Bueno da Silva

Março de 2009

Prefeitura Municipal de Alegrete

Estado do Rio Grande do Sul

Secretaria de Educação e Cultura

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1 Título: Projeto “Direções para a Língua Estrangeira”

1.2 Origem: Secretaria de Educação e Cultura

1.3 Dependência Administrativa: Prefeitura Municipal de Alegrete

1.4 Setor: N.A.AP (Núcleo de Assessoria e Avaliação Pedagógica

1.5 Público Alvo: Professores de Língua Estrangeira do Ensino Fundamental (séries iniciais e finais)

1.6 Responsável pelo Projeto: Ester G. Bueno da Silva

2. JUSTIFICATIVA

Devido a falta de materiais didáticos e assessoria aos professores, a realidade escolar encontra-se com estruturas precárias para um ensino de qualidade cultural da Língua Estrangeira. Faz-se necessário subsidiar as escolas da rede municipal com materiais didáticos e dar suporte pedagógico aos professores para um ensino significativo, abrangente e embasado, onde haja interação e a construção do conhecimento de mundo.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

Assessorar professores da Língua Estrangeira na construção do conhecimento significativo e cultural dos alunos, e oferecer recursos didáticos.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Proporcionar subsídios didáticos e metodológicos como fonte de pesquisa para expansão do conhecimento diversificado;

 Oportunizar o contato com novas experiências culturais;

 Auxiliar o educador na percepção flexível do processo ensino-aprendizagem;

 Tecer a construção cognitiva baseada no lúdico e nas experiências, sugestionando aos educadores a estimulação das trocas culturais e intelectuais entre alunos e professor-aluno, gerando construções consolidadas na interação.

4. METODOLOGIA

O projeto será desenvolvido por meio de:

 Sondagens de recursos para obter informações sobre a necessidade das escolas em dar suporte didático para os professores; (

 Encontros