GENEROS QUE CIRCULAM O UNIVERSO INFANTIL
Dissertações: GENEROS QUE CIRCULAM O UNIVERSO INFANTIL. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: williamprado • 24/3/2014 • 794 Palavras (4 Páginas) • 383 Visualizações
Gêneros que circulam o universo infantil
Os valores culturais referentes aos papéis que devem ser assumidos na sociedade estarão constantemente sendo passados para as crianças. Dentre esses valores podemos destacar aqueles que são relacionados ao gênero, que são transmitidos de diferentes formas, tais como, a existência de brinquedos e brincadeiras diferenciadas para meninos e meninas, através do reforço de gestos, sentimentos, discursos e até de cores que seriam apropriadas para cada sexo, além de serem transmitidos por meio de programas infantis e da literatura destinados a esse segmento da sociedade, todas estas formas envolvendo situações nas quais representações de tipos ideais para homens e mulheres são construídas.
Através de brincadeiras, a criança se expressa naturalmente, projetando seu modo de ser, possibilitando ao terapeuta identificar o que estrutura determinado comportamento, ou seja, quais as crenças, valores, imagens, além de outros fatores que contribuíram para formação de um determinado padrão de comportamento.
As crianças não são apenas produzidas pelas culturas, Elas também as produzem, através da efetivação de algumas relações sociais dentre aquelas que o sistema lhe abre e possibilita.
Gêneros Textura is na literatra infantil.
Fábula
É uma composição literária em que os personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes.
Estas histórias são geralmente feitas para crianças e terminam com um ensinamento moral de caráter instrutivo.
Características:
A fábula trata de certas atitudes humanas, como a disputa entre fortes e fracos, a esperteza, a ganância, a gratidão, o ser bondoso, o não ser tolo.
Muitas vezes, no finalzinho das fábulas aparece uma frase destacada chamada de MORAL DA HISTÓRIA, com provérbio ou não; outras vezes essa moral está implícita.
Não há necessidade de descrever com muitos detalhes os personagens, pois o que representam nas fábulas (qualidades, defeitos) já é bastante conhecido.
Exemplo:
A CORUJA E A ÁGUIA (Monteiro Lobato)
Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
- Basta de guerra - disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
- Perfeitamente - respondeu a águia. - Também eu não quero outra coisa.
- Nesse caso combinemos isto: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.
- Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
- Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
-Está feito! - concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
- Horríveis bichos! - disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.
- Quê? - disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste...
Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Lá diz
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