Os Projetos De Trabalho E A Necessidade De Mudança Na Educação E Na Função Da Escola.

Os projetos constituem, ou entendido em sua dimensão simbólica, que pode permitir:

• Aproximar-se da identidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade, longe de um prisma paternalista, gerencial ou psicologista, o que implica considerar que a função da escola não é apenas ensinar conteúdos, nem vincular a instrução com a aprendizagem;

• Fazer um currículo de disciplinas que se encaixem no convívio dos alunos, e não distanciados dos problemas que eles passam diariamente, e ajudem a direciona-los para acharem soluções;

• Sempre levantar assuntos que acontecem no cotidiano não só deles, mas sim da sociedade em um geral, para que aprendam que vivemos em grupos.

Projetar é sonhar e, por isso, os alunos devem ser levados a entender que com projetos, inseri-los no currículo (conteúdos), é necessário porque é muito mais fácil e prático o aprendizado. Com projetos, se determina um assunto e se direcionem pesquisas através dos seus materiais, como a internet. Explicar que haverá a pesquisa, no final a culminância para se terminar esse trabalho.

Enquanto os alunos reconhecem o conteúdo que é só passado em sala (giz, quadro, caderno), continuavam sem interesse, pois não novidade nisso, a aula é um marasmo, se ela for cheia de descobertas, sabemos que os alunos podem e conseguem ir mais além e o professor tem que dar o suporte necessário como a segurança, confiança ao grupo de alunos mediante ao projeto, de um melhor desenvolvimento e interesse.

Portanto, deixando claro que os professores devem somente mediar e facilitar as etapas do aprendizado e do conhecimento que os alunos começam a adquirir por si próprio, e que isso se torne hábito, que eles busquem conhecimento, porque a educação é a única forma de mudar o que não nos agrada, no dia que ela for valorizada seremos pessoas melhores, uma sociedade melhor, e simplesmente teremos um mundo melhor.