PESQUISA E LINGUAGEM CIENTIFICA
Por: Leilinha Gab • 3/8/2015 • Trabalho acadêmico • 808 Palavras (4 Páginas) • 381 Visualizações
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
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LETRAS
LEILA FRANCIELE GAB
PESQUISA E LINGUAGEM CIENTÍFICA
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LONDRES
2014
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
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LEILA FRANCIELE GAB
ATIVIDADES PESQUISA E LINGUAGEM CIENTÍFICA
Atividades das aulas 5-8 da Disciplina de Pesquisa e Linguagem Científica do 1 sementre, curso de Letras, Faculdades da Grande Dourados da Unigran, 2014.
Professor Me. Fabio Henrique Cardoso Leite.
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Londres
2014
ATIVIDADE DA AULA 05
O conhecimento é adquirido através das informações transmitidas pelas revistas, jornais,internet e livros. Para obter o conhecimento geral sobre todos os assuntos é muito difícil porque todos os dias surgem novas informações, então, por isto, muitas pesquisas são realizadas por partes especificas para que o pesquisador possa ter o domínio sobre determinado assunto, assim tornando as novas informações um aparelho de ajuda para que o conhecimento se amplie e torne-se uma “arma” no caso uma proteção do que se foi absorvido em pesquisas anteriores.
Com todo o conhecimento conquistado o pesquisador tem a capacidade e o dever de criticar, expor opniões e hipóteses, informando ou criando dúvidas sobre novas descobertas para com a comunidade e outros perquisadores.
São através das trocas de informações e discusões que os perquisadores absorvem mais e mais conhecimento.
ATIVIDADE DA AULA 06
O objeto do projeto de pesquisa é o tema escolhido, onde o pesquisador fica responsável sobre absorver e colher informações e na divulgação das mesmas para a sociedade, informando sobre pontos de vistas e conceitos importantes sobre o tema abordado.
Com o objetivo de uma visão geral ou especifica demonstrando, criticando ou ate mesmo reestruturando a importância e a descrição do conhecimento sobre o assunto, que foi adquirido através de documentações, interpretações, convívio com a comunidade em pesquisa e a discussão do desenvolvimento de métodos utilizados para se obter o avanço da pesquisa.
ATIVIDADE DA AULA 07
Citações são falas de outros autores que sustentam a afirmação sobre o assunto que esta sendo pesquisado. Para serem usadas estas citações existem algumas diferenças e regras entre elas. Nas quais são:
Citação direta é a trancrição literal de um texto ou parte dele pode ser considerada curta ou longa; a curta, deverá ser feita entre aspas e contém menos de 3 linhas e segue com a mesma formatação do texto; a longa, possui 3 ou mais linhas sem a ulilização de aspas porém o texto deverá ser digitado com letras menores com 1.5 de espaço entre linhas e recuadas a direita com 4 centímetro da margem.
Citação da citação são conceitos de um autor mencionado por um segundo autor no qual sempre deverá usar a palavra “apud” em latim que significa “citado por”.
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