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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS

 I Seminário de Professores de Língua Portuguesa: “A BNCC e o componente de Língua Portuguesa: diálogos sobre as práticas de ensino"

2019

I Seminário de Professores de Língua Portuguesa: “A BNCC e o componente de Língua Portuguesa: diálogos sobre as práticas de ensino"

Trabalho apresentado como parte de avaliação N1.

2019

Este evento consistiu na socialização e discussão de metodologias para o ensino de Língua Portuguesa no estado do Amapá baseadas na BNCC. Para a primeira edição, houve uma mesa redonda com professores universitários convidados que discutiram a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a fim de esclarecer/informar/divulgar a docentes do estado do Amapá as possíveis metodologias para o  ensino de Língua Portuguesa com base nas orientações da BNCC acerca dos quatro eixos do componente de LP, a saber: leitura, produção textual, oralidade e análise linguística.

No segundo dia do evento, ocorreram algumas comunicações individuais com professores convidados da educação básica e com acadêmicos de Iniciação Científica (IC) da UEAP e de outras IES. As comunicações com os professores da educação básica teve por finalidade a divulgação/discussão de metodologias de ensino de LP já baseadas na BNCC e que foram postas em prática; já as comunicações com acadêmicos de IC teve por finalidade a divulgação/discussão de pesquisas acadêmicas baseadas na BNCC, porém, este trabalho, vai expor algumas observações ocorridas no primeiro momento do referido evento.

A edição inaugural do "I Seminário de Professores de Língua Portuguesa" que teve como tema: " A BNCC e o componente de Língua Portuguesa: diálogos sobre as práticas de ensino" visou à divulgação da Base Nacional Comum Curricular a partir da discussão de metodologias de ensino para o componente de Língua Portuguesa.

1. Apresentação

1. Introdução

1. Dia 27/09/19

1.  Considerações Finais