Postagem 1 peiec
Por: Nayely Rubens Souza • 1/5/2015 • Trabalho acadêmico • 1.053 Palavras (5 Páginas) • 479 Visualizações
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LINCENCIATURA EM LETRAS E INGLÊS
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA
COMUNIDADE
NAYELY DE OLIVEIRA NARESTE SOUZA
RA: 1444137
ITUMBIARA
2015
“...A escola, campo especifico de educação não é um elemento estranho à sociedade humana, um elemento separado, mas uma instituição social, um órgão feliz e vivo, no conjunto das instituições necessária à vida, o lugar onde vivem a criança, a adolescência e a mocidade, de conformidade com os interesses e as alegrias profundas de sua natureza(...)”
Trecho extraído do manifesto dos pioneiros da Educação Nova.
O Colégio Estadual José Flavio Soares localizado na rua Benedito de Paula Silva, sem número na vila mutirão no setor oeste da cidade de Itumbiara no estado de Goiás com a telecomunicação 64 3404 1400.
A escola reside em uma área periférica da cidade, com um espaço físico adequado para a quantidade de alunos no momento mais com um excelente acesso aos alunos que é frequentada por cerca 458 alunos para 10 salas de aulas com 45 m², que estudam do 6° ao 9° ano, Ensino Médio e Educação para Jovem e Adulto que dividi entre os turnos matutino, vespertino e noturno.
Sua proposta pedagógica é a formação do caráter de cada indivíduo com professores que transmiti os ensinamentos de forma que o aluno se sinta bem e dessa forma possa assegurar a produtividade do ensinamento sendo um aliado na construção do aluno e não somente em conteúdo. A escola tem uma ótima área disponível de 5.469,08 m² e com área construída de 541,68 m² possui ótimas cadeiras apropriada possuindo 10 banheiros, 10 salas de aulas, laboratório de informática, biblioteca, pátio descoberto todas as salas climatizadas onde não há salas ambientes a utilização da biblioteca não e frequente. A escola é uma instituição mantenedora pelo o poder executivo do estado de Goiás que é repassado essa verba pela a subsecretária.
A elaboração da proposta pedagógica e um regimento escolar da cidade que são feitos em conjunto com o auxílio de todo o corpo docente, onde são feitos no início do ano escolar na semana pedagógica, á analise, planejamento, supervisão, coordenação, e os serviços escolares no sentido de atingir os objetivos educacionais propostos. O regime da escola funciona com um representante de cada segmento e caso o aluno não consiga media suficiente a uma recuperação final onde o conselho escolar avaliara cada caso individualmente. O regimento escolar tem que estar por completo.
“A escola é uma instituição que a sociedade criou para transmitir ás novas gerações o conhecimento sistematizado. Ao longo do tempo tem se modificado. Todavia, nenhuma outra forma de organização foi capaz de substituí-la.”
CONSED- Conselho Nacional de Secretários de Educação- Progestão, Brasilia-2001
A escola oferece o ensino fundamental, Médio e EJA. Funcionando nos três horários (matutino, vespertino e noturno), sendo 7 turmas no período matutino, 7 no período vespertino, 5 no período noturno com 458 alunos matriculados nos seguintes horários 07:00h às 12:00h, 13:00h às 18:00h e 19:00h às 22:00h.
O calendário escolar e feito pela a secretaria de Educação onde é adaptado na escola devendo ser cumprido durante todo o ano letivo, A permanência dos professores e de acordo com a preparação e o desenvolvimento em sala de aula utilizando o método de contrato ou por funcionários efetivos pela a rede do Estado.
Quanto aos planos de ensino, são elaborados por etapas seguindo o planejamento anual, bimestral e plano de aula, são postados a cada 15 dias de acordo com a reorientação curricular ou bimestralização. Os planos de aula funcionam como um instrumento no qual o professor aborda de forma detalhada as atividades que pretende realizar dentro de sala de aula e como será feita. O sistema de avaliação funciona no mínimo em 4 instrumento de avaliação e a recuperação paralela, e é destinada ao aluno media final inferior a 6,0 e frequência inferior 75%, caso a aluno permaneça com insuficiência irá para a recuperação final. E depois a entrega de boletim aos pais que é informado da reunião que acontece bimestral.
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