Pré-Projeto Leitor de Excelência - Sala de Leitura

PROJETO SALA DE LEITURA -  “PRÊMIO ALUNO LEITOR EM DESTAQUE"

ESCOLA: PEI Profa. MARIA APARECIDA COIMBRA

DIRETOR: JÚLIO DELGADO NETO

VICE-DIRETOR: MARIA DE LOURDES OLIVEIRA RODRIGUES E IRMA M.

NAVARRO.

CGPG: ELIZANDRA GARCIA TAVIAN.

CGPAC: VALDETE

PROFESSOR SALA DE LEITURA -  APOIO E AUXILIO AOS DOCENTES E DISCENTES.

ALDO JOSÉ MARTINS GONÇALVES DE MOURA

PROFESSORES LÍGUA PORTUGUESA:

- Daniel – Professor de Língua Portuguesa – (Ensino Médio)

- Sabrina - Professor de Língua Portuguesa – (EJA – Noturno)

- Valdete - Professor de Língua Portuguesa e Coordenadora de Área – (8° e 9° Anos).

- Márcia - Professor de Língua Portuguesa -  Anos Finais (6° e 7° Anos).

Pré-projeto: Prêmio para o “Aluno Leitor Destaque” – Leitor de Excelência.

Desenvolver um projeto que vai dar uma premiação aos alunos leitores que destacam de cada turma, ano e série. Projeto esse que envolve a criação de um programa que incentiva e reconhece o hábito da leitura entre os estudantes.

1. Introdução

O hábito da leitura é fundamental para o desenvolvimento acadêmico, cultural e pessoal dos estudantes. Visando incentivar a leitura entre os alunos e reconhecer aqueles que se destacam nessa prática, propomos a criação do Prêmio Destaque Aluno Leitor.

2. Objetivos

- Promover a leitura como atividade fundamental para o desenvolvimento intelectual e cultural dos alunos.

- Incentivar a frequência à biblioteca escolar e a utilização do acervo disponível.

- Reconhecer e premiar os alunos que se destacam no hábito da leitura.

 3. Metodologia

 3.1. Critérios de Avaliação

Os critérios para seleção dos alunos premiados serão baseados em:

- Quantidade de Leitura:  Número de livros lidos durante o período de avaliação.

- Diversidade de Gêneros: Variedade de gêneros literários explorados pelos alunos.

- Participação em Atividades Literárias: Presença em clubes de leitura, eventos literários, ou outras atividades relacionadas à leitura.

- Resenhas e Reflexões: Produção de resenhas ou reflexões sobre os livros lidos.

3.2. Período de Avaliação

O período de avaliação será de um ano letivo, com início no primeiro dia de aula até o último dia de aula do ano corrente.

 3.3. Premiação

- Prêmios Individuais: Certificados de Destaque Aluno Leitor, livros e/ou vale-livros para os primeiros colocados em cada categoria.

- Prêmios Coletivos: Reconhecimento e divulgação dos melhores clubes de leitura, com certificados e brindes para os participantes.

4. Execução

4.1. Divulgação

- Divulgação ampla do Prêmio Destaque Aluno Leitor, para todas as turmas da escola, podendo ser feito em sala de aula, ou um evento de grande proporção no local mais adequado da escola, se necessário utilizar cartazes, redes sociais da escola e durante reuniões de pais e mestres.

- Envolvimento dos professores e bibliotecários na divulgação e incentivo à participação dos alunos.

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