PROJETO: VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA

PROJETO

VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA

William Mello de Lorena

Introdução: Segundo Harold Bloom: “Uma das funções da leitura é nos preparar para uma transformação, e a transformação final tem caráter universal” (2001). No entanto a leitura deve ser levado em consideração como forma facilitadora do processo ensino e aprendizagem, com a finalidade de melhorar os resultados de aproveitamento do rendimento escolar, melhorando a qualidade de vida das pessoas que criam o hábito da leitura e do meio em que vivem.

Justificativa: O presente projeto justifica-se na tentativa de incentivar e estimular o prazer e o interesse pelo mundo da leitura, levando os alunos que serão alvos do projeto a perceberem as várias possibilidades de um texto e sobre tudo que nele está contido de sabedoria, informação e conhecimento.

Objetivo: Este projeto tem por objetivo promover e incentivar os alunos a criar o gosto pela leitura e pelos estudos, facilitando o acesso ao acervo literário da escola, as revistas e aos jornais locais. Propiciando também práticas de leituras numa perspectiva interdisciplinar e lúdica, melhorando os resultados de aproveitamento do rendimento escolar, a fim de diminuir o analfabetismo funcional e a evasão na escola, estimulando a linguagem, o raciocínio, atenção e a escrita, enriquecendo a convivência, a cidadania e a vivência no ambiente escola.

Metodologia: O desenvolvimento será realizado em quatro momentos diferentes, com atividades semanalmente e bimestral, sendo eles:

1º Momento: No primeiro momento será apresentado o projeto para todas as turmas do 1º ao 5º explicado a importância da leitura e de como o projeto será realizada na escola.

Juntamente com os professores e alunos se realizado a decoração e organização do Carrinho Mágico da Leitura, (carrinho de compras), com diversos enfeites de personagens bem conhecidos pelos alunos da literatura.

Será feito a escolha dos materiais que serão utilizados: livros, revistas, gibis, jornais locais, um caderno para registro de empréstimos dos materiais e fichas de leitura e construção de um cronograma de horário de atendimento para cada turma do ensino fundamental – 1º ao 5º ano – Matutino e Vespertino.

2º Momento: Será realizada uma motivação para a ex do projeto. Apresentação do vídeo: A menina que odiava livros. Logo após o clip musical: O mundo da leitura. Para finalizar será confeccionado um cartaz por turma sobre os benefícios da leitura.

3º Momento: Juntamente com os professores, cada turma realizarão diversas atividades durante o bimestre, como a produção de murais incentivando outros alunos, dramatizações, rodas de leituras fantoches, leitura livre, leitura compartilhada em voz alta, interpretação oral, audição de histórias em CDs e DVDs, reescrita de histórias, declamações de poesias, produção de textos, parlendas, adivinhas, dobraduras, confecção de mini livros, charadas, recorte e colagens, caça palavras, palavras cruzadas, e pinturas.

Junto com o Caderno de Empréstimo, ficarão as obras selecionadas dentro do carrinho, nesse caderno será anotado pelo professor responsável, o nome do autor, o nome da obra, nome do aluno, ano que estuda, a data de empréstimos e a data da devolução.

Somente será permitido o empréstimo de livros nas sextas-feiras e deverão ser devolvidos ao Carrinho Mágico da Leitura nas segundas-feiras.

4º Momento: Realização da Noite Cultural - Sarau Bimestral. Será organizada uma noite especial cultural e literária a cada bimestre. Todas as turmas escolherão uma atividade que foi desenvolvida para ser apresentado na Noite Cultural, com a presença de toda a comunidade escolar.