Relatorio Estagio

IDENTIFICAÇÃO

Nome dos Estagiários:

Áquila Silvério da Cruz RA: 424674

Iramar Luiza França RA: 424849

Monica Maria as Silva RA: 424980

Curso: Letras

Semestre: 4°

Ano: 2014

ROSEIRA – SP/2014

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

LETRAS

Relatório de Estágio apresentado

ao Curso de Letras do Centro de

Educação a Distância-CEAD da

Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental ll.

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SUMÁRIO

Ficha de Identificação do Aluno................................................................

Introdução....................................................................................................

1 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –

Ensino Fundamental....................................................................................

2 Desenvolvimento

l Visita à escola...........................................................................................

ll Observação e Interação na Escola ........................................................

lll Plano de Aula ...........................................................................................

lV Avaliação de regência..............................................................................

Considerações Finais ................................................................................

Referências Bibliográficas ........................................................................

ROSEIRA – SP/2014

IDENTIFICAÇÃO

Nome dos Estagiários:

Áquila Silvério da Rosa Cruz RA: 424674

Iramar Luiza França RA: 424849

Monica Maria as Silva RA: 424980

Curso: Letras

Semestre: 4°

Ano: 2014

ROSEIRA – SP/2014

INTRODUÇÃO-

O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância na formação inicial do professor, visto que, é o momento em que estagiários vivenciam as diversas situações no meio acadêmico: o trabalho em sala de aula, os métodos de avaliação do professor, os métodos de avaliação do professor, os recursos utilizados pelos professores a interação professor/aluno, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos necessários para a formação da construção da sua identidade.

O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental do Curso de Letras – Faculdade Anhanguera/ Uniderp. Aqui estão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de aula, bem como um conjunto de reflexões que procuram esclarecer o modo como foram conduzidas as aulas, manifestando também meu modo de compreender a experiência de estagiário.

O Estágio Supervisionado I do curso de Letras- Ensino Fundamental, foi realizado na Escola Regina Bartelega C.M.J.O.Monteiro, situada na cidade de Lorena-Rua Maria Luiza , n° 618, Bairro Cecap: seu horário de funcionamento se dá nos períodos matutino, vespertino e noturno para atender aos alunos do fundamental a rede Estadual de ensino.As atividades de observação(estagio) foram iniciadas no dia 19/09 e finalizadas dia 31/10 do ano de 2014.

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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL

– DESENVOLVIMENTO:

a) Visita à escola – como estagiários fomos recebidos pela Diretora e coordenadora da escola que nos apresentou ao espaço escolar e transmitiu todas as informações relacionadas ao estágio e aos funcionários da escola.

A escola recebe e atende setecentos alunos, divididos em três períodos, conta com 50 professores, diretora, vice diretora, três coordenadores, cinco inspetores de alunos, um mediador, dois bibliotecários, merendeiras e funcionários da limpeza.

Estrutura da escola:

- 12 salas;

- 04 banheiros femininos;

- 02 banheiros masculinos;

- o1 secretaria;

- 01 biblioteca;

-01 sala de informática;

- o1 quadra esportiva;

-01 pracinha utilizada para descanso dos alunos;

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b) Observação