A ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA

TAMARA BRAGA SOARES MIRANDA

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO

TRABALHO 5

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        A antropologia como ciência, vem auxiliando a pedagogia na prática, mostrando como as duas podem andar juntas e construindo saberes necessários para desenvolver um cidadão critico, com autonomia e sem preconceitos. Apesar, do grande desafio no campo pedagógico homogenizador.

        Ao longo dos anos, ficou evidente o fracasso das escolas, como a evasão escolar que a cada dia, aumenta. Segundo Boas, esse movimento de fracasso é o resultado da escola e da nossa sociedade não ter se desenvolvido diante as diferenças culturais. A partir disso, a antropologia colabora para a pedagogia entender e se desenvolver nesse processo de conhecimento histórico e de culturas diferentes aplicadas na prática educativa.

        O campo de ciência da antropologia é onde desenvolve-se o pensamento de eliminar o etnocentrismo. A sociedade europeia julgava-se superior as demais culturas e a antropologia surgiu elaborando estudos para acabar com esses julgamentos.

        A antropologia ajuda a desmitificar a educação vista como agente de controle social, na qual, nunca teve espaço para diferenças. Desenvolvendo a concepção de alteridade, conceito em que celebra-se as diferenças, o homem só existe a partir de um contato com o outro.

        O relativismo cultural, é outro conceito da antropologia que é muito importante no campo da educação. Nele, o investigador deve ter um olhar neutro diante de uma cultura diferente, sem julgar ou opinar. Esses conceitos favorecem o campo educacional, pois tiram a visão e a atitude homogenizadora que a escola historicamente possui, transformando-a no lugar em que as diferenças são festejadas e aceitas, sem nenhum tipo de exclusão ou criticas.