A Aprendizagem Baseada na Pesquisa

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

PAMELA DE CASSIA OLIVEIRA

METODOLOGIA DA PESQUISA I

Aprendizagem baseada na pesquisa

Junho

2023

Na unidade II, pudemos conhecer melhor o campo de pesquisa científica da Educação e a relação da pesquisa em educação com a prática pedagógica e as fontes de divulgação científica. Partindo desses conteúdos, proponho a seguinte atividade, que tem por objetivo colocar em prática a pesquisa, construindo problemas relacionados ao campo educativo e adentrando no meio científico:

Problema 1: Desigualdade educacional. Como podemos reduzir a desigualdade educacional entre alunos de diferentes origens socioeconômicas? Quais estratégias podem ser implementadas para garantir que todos os estudantes tenham acesso a recursos educacionais de qualidade, independentemente de sua situação financeira?

Problema 2: Falta de motivação dos alunos nas disciplinas científicas. Como podemos aumentar a motivação dos alunos para estudar disciplinas científicas, como matemática, física, química e biologia? Quais abordagens podem ser adotadas para tornar essas matérias mais interessantes e relevantes para os alunos?

Problema 3: Dificuldade de acesso à educação científica em áreas rurais. Como podemos garantir que os estudantes que vivem em áreas rurais tenham acesso a uma educação científica de qualidade? Quais estratégias podem ser implementadas para superar os desafios de infraestrutura e falta de recursos nessas regiões?

Problema 4: Estereótipos de gênero nas carreiras científicas. Como podemos combater os estereótipos de gênero que desencorajam meninas e mulheres a ingressarem em carreiras científicas? Quais medidas podem ser adotadas para promover a igualdade de gênero e incentivar a participação feminina em campos como ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM)?

Problema 5: Falta de engajamento dos pais na educação científica. Como podemos envolver os pais e responsáveis ​​no processo de educação científica de seus filhos? Quais estratégias podem ser utilizadas para promover uma parceria entre escola e família, incentivando os pais a apoiarem e se interessarem pelas atividades científicas de seus filhos?

Problema 6: Educação científica em tempos de rápida evolução tecnológica. Como podemos garantir que a educação científica esteja atualizada diante dos avanços tecnológicos em constante mudança? Quais ajustes curriculares e formas de capacitação de professores podem ser implementados para garantir que os alunos estejam preparados para os testes científicos do futuro?

Problema 7: Barreiras para a divulgação científica e acesso a pesquisas. Como podemos superar as barreiras que dificultam a divulgação científica para o público em geral? Quais medidas podem ser tomadas para facilitar o acesso a pesquisas científicas e promover uma comunicação eficaz entre cientistas e a sociedade?

Problema 8: Inclusão de alunos com necessidades especiais na educação científica. Como podemos garantir a inclusão de alunos com necessidades especiais na educação científica? Quais estratégias e recursos podem ser disponibilizados para que esses alunos possam participar plenamente das aulas de ciências e realizar experimentos de maneira acessível?