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A Carta de Intenção

Por:   •  1/12/2020  •  Artigo  •  537 Palavras (3 Páginas)  •  25.013 Visualizações

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CARTA DE INTENÇÃO 2020

                       

São Paulo 30 de julho de 2020

Prezadas: famílias e coordenação da unidade escolar.

Essa carta de intenção elaborada a partir das diretrizes do “Currículo da Cidade – Educação Infantil“, do Projeto Político Pedagógico de nossa escola, do espaço social e seus equipamentos (território educativo), da escuta das crianças e observações dos professores.

A parti do mês de março de 2020, ainda no primeiro semestre, se fez necessário reestruturar todos os nossos planejamentos, devido à pandemia do covid19. Começamos a oferecer atendimento online, para os bebês e crianças do CEI, e tanto nos educadoras como também às famílias, tivemos que nós adequar a todas essas mudanças, por conta do distanciamento social.

Foi desenvolvido um só projeto, com a participação geral de toda equipe escolar, que contemplou todos os agrupamentos.

E foram desenvolvidas atividades simples, com materiais do cotidiano familiar, promovendo a interação entre criança e adultos.

 Nesse segundo semestre devido pandemia, continuamos desenvolvendo atividades remotamente em parceria com às famílias, sempre procurando proporcionar momentos de desenvolvimento através do lúdico.

Certamente que o andamento das propostas será revisto, sempre que necessário.

Teremos que reorganizar nossos fazeres pedagógico no território educacional, acreditamos que através de um trabalho conjunto, entre família escola e comunidade, poderemos fazer   descobertas que vão contribuir com a higienização, a segurança e o bem-estar de todos, nos espaços coletivos da unidade escolar.

Essa parceria com vocês, será muito importante nessa situação de pandemia, para que assim possamos criar um ambiente acolhedor e seguro, levando em consideração todas as medidas de segurança dos protocolos de reabertura das escolas do município de São Paulo (Minuta: protocolos volta às aulas).

Porque embora sejamos as professoras, não detemos todo o conhecimento, este será construído junto, pois reconhecemos que vocês são protagonistas de suas próprias histórias e nós, mediadoras e incentivadoras dessa construção.

Queremos que todos sejam participantes e tenham suas especificidades respeitadas, desenvolvendo sua autonomia e potencialidades, sendo desafiados e incentivados a superar possíveis dificuldades.

Por meio das histórias lidas, contadas e vivenciadas desejamos que vocês desenvolvam o gosto pela leitura, alimentem a imaginação e que ampliem seu vocabulário, enriquecendo sua linguagem oral.

 A forma como será organizado os espaços será importante e fundamental, tanto para os adultos, como também para crianças.

Todo planejamento será revisto, e adequado de acordo com as medidas de segurança e higienização, para que a criança tenha todos os seus direitos assegurados, inclusive o primordial que é a vida.

Será desafiador fazer todas às modificações como:  a escolha dos brinquedos e brincadeiras, e também os materiais não estruturados, de acordo com a realidade que estamos vivendo.

 Dessa forma para o próximo ano, pretendemos da continuidade aos planejamentos que foi pensado de acordo com os protocolos de segurança, para que assim consigamos dar início com novas propostas, já com aulas presencias.

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