A Cotação de História

C.M.E.I. “ Brígida Da Silva Aguiar”.

TURMA: Todas as turmas.
RESPONSÁVEL: Coordenação e corpo docente.

CRONOGRAMA:  07/02 à 18/02/2022

 

PROJETO: ________________________________

 

 

JUSTIFICATIVA: 

Este projeto se justifica com o desafio apresentar as crianças uma escola viva e ativa. E com a pretensão de desenvolver formas de acolher, contribuindo com o desenvolvimento da primeira infância. O cuidando para manter a essência do que diz respeito a essa fase tão importante da vida.

 

OBJETIVO GERAL:

 

 Estimular as crianças e as famílias o interesse, a participação e a manifestação da confiança no ambiente escolar virtual vivenciando um bom processo de adaptação, afim de construir conhecimento, esperança, aprendizagens significativas e histórias compartilhadas.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:        

 

(EI03EO03) ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

(EI03CG01) criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e Emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

 

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso do seu corpo e brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

Campos de Experiência	Saberes e conhecimentos abordados	Procedimentos metodológicos	Recursos utilizados
Eu o outro e o nós	Adaptação  Regras de convivência Escola sala de aula	Apresentação da história: O primeiro dia de aula na floresta, na acolhida. Apresentação da sala da escola por meio de um passeio. Brincadeiras: Expressões faciais de acordo com os comandos. Jogos: Quebra-cabeça Músicas:  O sapo não lava o pé; Se eu fosse um elefante; Sabiá dentro da gaiola; A formiguinha corta folha; Borboletinha; Fazer a receita de massinha. Modelagem com a massa de modelar. Realizar atividades coletivas com: colagem ( papel, eva, amparas de lápis), pintura e desenhos livres. Entrega de lembranças e atividades.	Massinha Recursos tecnológicos: celular, notbook; Folha impressa; Lápis de cor; Objetos de casa;
Corpo, gestos e movimentos	Movimento: saltar, girar, deslocar-se, rápido/lento, forte/leve.
Traços, sons, cores e formas	Linguagem musical/visual Coordenação visomotora
Escuta, fala, pensamento e imaginação	Linguagem oral
Espaços, tempos, quantidades	Tracejado  Tamanho: maior/menor/ iguais

 

2ª feira (07/02/2022)

História: O primeiro dia de aula do Peixinho Timbo

Parte da história O primeiro dia de aula do  Peixinho Timbo

O encontro com o Jacaré

Brincadeira: imitando os animais

Atividade coletiva: cartaz para pintura com o dedo, pular corda, andar em cima da linha, amarelinha, mimicas dos animais, dinâmica do nome.

 

3ª feira (08/02/2022)

 

Parte da história O primeiro dia de aula do Peixinho Timbo

O encontro com a Sereia

Música:

Atividade coletiva: cantar a música do sabiá, música dos nomes, dançar a música (A mulher do sapo), contar a história da criação (dos animais)

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