A Feira de Ciências
Por: cataohcc • 16/10/2023 • Projeto de pesquisa • 399 Palavras (2 Páginas) • 44 Visualizações
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
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ANEXO VIII
FICHA DE AVALIAÇÃO DOS PROJETOS DA III FEIC-BV 2023 – 1ª FASE e 2º FASE
Nº | ITEM DE AVALIAÇÃO (ATRIBUIR DE 01 A 05 PONTOS) | OBSERVAÇÕES |
01 | Projeto condizente com a temática nacional: Ciências básicas para o desenvolvimento sustentável. | O uso do sistema nervoso e suas habilidades foram e são o principal meio de criação evolução e utilização das ciências básicas (matemática, física, química e biologia) para o desenvolvimento sustentável. |
02 | Objetivo claro e alcançado quanto a intencionalidade. | É através do nosso sistema nervoso que aprendemos e podemos fazer uso de todas as habilidades das ciências básicas. Recebemos estímulos e processamos as informações através de nosso cérebro o principal órgão do sistema nervoso. Tudo, exatamente tudo o que temos de sensações está ligado a relação estimula, sistema nervoso e reação. Esse estimulo pode ser interno ou externo e são a principal forma de utilizar as ciências básicas para o desenvolvimento sustentável, ex: as vacinas, agua encanada, essa apresentação, todos foram desenvolvidos através das ciências básicas, e quem pôde pensar e criar tudo isso? O nosso sistema nervoso. |
03 | Demonstração de procedimentos metodológicos com foco na iniciação científica. | |
04 | Desenvolvimento contemplando os objetivos conceituais, procedimentais e atitudinais. | |
05 | Criatividade e inovação destacadas na produção das crianças e alunos no desenvolvimento do projeto. | |
06 | Clareza e objetividade na apresentação do trabalho com adequação ao nível escolar dos expositores. | |
07 | Apresentação do trabalho com o protagonismo das crianças e alunos, sem a intervenção do professor. | |
08 | Demonstração de relevância social e ambiental. | |
09 | Apresentar relevância para a comunidade escolar, respeitando o tema escolhido -Ciências básicas para o desenvolvimento sustentável. | Compõe o nosso sistema nervoso, os nervos a medula espinhal e o cérebro, a principal célula do sistema nervoso é o neurônio. Um neurônio faz conexão com outro e essa conexão é chamada de sinapse(Choque), onde são transmitidas e aprendidas novas informações ou comportamentos. |
10 | Registros em fotografias, vídeos, gráficos e/ou diário de bordo e materiais produzidos pelas crianças e alunos. | Durante a nossa pesquisa descobrimos que os olhos piscam de forma automática para sua lubrificação e proteção. Quem faz isso é o sistema nervoso. |
SOMA DA PONTUAÇÃO | Aprendemos que o cérebro pode e deve ser exercitado, uma forma de exercitar nosso cérebro é aprender coisas novas sempre. |
Obs: os critérios de desempate, será a média obtida nos itens b, c, e, f, g e j sendo considerada primeira colocada a equipe que obtiver maior pontuação no somatório destes itens.
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