A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Por: Renata Mendes • 29/11/2019 • Trabalho acadêmico • 380 Palavras (2 Páginas) • 351 Visualizações
A IMPORTANCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A arte é uma estratégia de conhecimento, expressão de sentimentos ou
ressentimentos, auxilia na compreensão e percepção de mundo real e imaginário.
Através da arte o docente começa a ter uma percepção de mundo da criança e a
partir de suas expressões artísticas seja desenvolvida atividades respeitando suas
especificidades, auxiliando no desenvolvimento cognitivo do educando.
Devemos destacar a importância da arte não só na educação infantil, mas de uma
forma continua no ensino fundamental e médio. Desenvolvendo projetos com dança
e teatro.
Podendo ser trabalhada a comunicação, auto estima, questões emocionais,
sensoriais, habilidades analíticas, critica, entre outros.
Segundo pesquisa realizada em acervos escolares verificou – se a falta de espaço
físico e material para desenvolver essas atividades com qualidade para tornar essas
aulas possíveis é necessário que o docente use sua criatividade e improvise.
Dificultando muitas vezes o desenvolvimento das atividades.
A arte amplia o conhecimento de mundo, manipulando diferentes objetos e matérias,
entrando em contato com diversos tipos diversas formas de expressões para o
mundo social.
A IMPORTANCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A arte é uma estratégia de conhecimento, expressão de sentimentos ou
ressentimentos, auxilia na compreensão e percepção de mundo real e imaginário.
Através da arte o docente começa a ter uma percepção de mundo da criança e a
partir de suas expressões artísticas seja desenvolvida atividades respeitando suas
especificidades, auxiliando no desenvolvimento cognitivo do educando.
Devemos destacar a importância da arte não só na educação infantil, mas de uma
forma continua no ensino fundamental e médio. Desenvolvendo projetos com dança
e teatro.
Podendo ser trabalhada a comunicação, auto estima, questões emocionais,
sensoriais, habilidades analíticas, critica, entre outros.
Segundo pesquisa realizada em acervos escolares verificou – se a falta de espaço
físico e material para desenvolver essas atividades com qualidade para tornar essas
aulas possíveis é necessário que o docente
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