A Importância da psicologia para a pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

PORTIFÓLIO VIRTUAL

NOME DO ALUNO: Eliane Antunes Abrantes                   RA: 295459

NOME DO ALUNO: Marcia Alves de Mendonça              RA: 288424

NOME DO ALUNO: Vilma Souza Santos                         RA: 297282

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa

DOURADOS MS

2012

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SUMÁRIO

1 APRESENTACAO....................................................................................................02

2- Contribuições da Psicologia para a Educação........................................03

3 Significação e empregabilidade das teorias nos diversos contextos estudados.....04              3.1 – Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria..............................................05

3.2-Significações e empregabilidade das teorias estudadas.....................................10

4 - Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.......................11                   5 - Contribuições do jogo na Educação.....................................................................13        

5.1-Tabela Contribuições dos jogos na Educação................................................14

6-Considerações Finais...............................................................................................17

7-Referências Bibliográficas...............................................................................18

APRESENTAÇÃO

Para a pedagogia, à psicologia é a área que estuda o processo de ensino e aprendizagem em diversas fases, onde os mecanismos de aprendizagem nas crianças e nos adultos estão totalmente relacionados com a psicologia do desenvolvimento educacional, com a eficiência, estratégia de estudo funcional da própria instituição escolar.

A função dos psicólogos é desenvolver seu trabalho em conjunto com os educadores, afim de que se torne o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para os educando, em função das dificuldades de aprendizagem.                                                O conteúdo aborda as relações entre psicologia e a educação, tomando especialmente a perspectiva psicogenética, cujas teorias enriquecem tanto a Psicologia quanto a Educação, apresenta inicialmente, breve histórica dos estudos psicológicos do desenvolvimento humano, salientando às várias fases pelas quais se constituem a psicologia do desenvolvimento. Trata em seguida das idéias centrais da teoria verbal significativa, genética e sócio cultural e comenta, por fim a tendência das pesquisas sobre os conhecimentos sociais e conteúdos escolares, levando suas contribuições para a educação escolar.                                        O presente trabalho analisa a importância dos jogos e o brincar para as crianças. Os jogos contribuem na formação corporal, afetiva e cognitiva, a criança desenvolve sua inteligência e caráter, adquirindo conhecimentos através de simples brincadeiras e aflorando sua imaginação e criatividade.

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2- Contribuições da Psicologia para a Educação

A importância da psicologia para a pedagogia

A importância da psicologia na educação possibilita ao aluno a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações, durante esse longo período de aprendizagem a psicologia na pedagogia e no processo de ensino aprendizagem reside em um campo complexo, onde seu impacto no desenvolvimento humano é considerável, em relação à globalidade e a diversidade das práticas educacionais que se encontra em um ser humano, com o reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo.

A psicologia da aprendizagem busca a aquisição do saber e da cultura, através da interação entre professor, alunos e objeto de estudo, levando apropriação do conhecimento, no ensino adquirido.

A psicologia e a pedagogia caminham sempre juntas, pois ela ajuda também o professor a desenvolver suas habilidades e conhecimento, além de atitudes, valores e competências, onde o professor ira construir seus saberes como docentes, a partir das necessidades e desafios que o ensino lhe coloca a cada dia, contribuindo para que o professor investigue a sua própria capacidade no desenvolvimento educacional; a psicologia também pode contribuir nas relações entre professores e alunos, além da participação dos pais, direção e do restante de pessoas que interagem nesse ambiente educacional, contribuindo uma visão mais abrangente dos processos educativos.

O papel da psicologia na educação é fornecer uma proposta Pedagógica para uma boa elaboração de planejamento para desenvolvimento curricular da escola em diversas modalidades de ensino, fazendo com que o ser humano se torne eficiente em seu sistema de aprendizagem.

A psicologia na modalidade de Educação Especial é uma educação organizada, exclusivamente para alunos com necessidades especiais, onde o objetivo é dominar a área de conhecimento sobre as necessidades especiais, quanto em uma atuação com profissionais especializados. A psicologia da educação também estuda como os seres humanos aprendem em ambiente educativo e busca também ajudar os educadores, explicando as mudanças que processamos ao longo da vida dos alunos, em relação aos processos de aprendizagem e desenvolvimento escolar.

A psicologia nos trazem informações relativas ao comportamento do próprio ser humano, com objetivo de compreender e explicar o que se passa entre as situações educacionais e os diferentes fatores que as determinam.

1. Significações e empregabilidade das teorias nos diversos contextos estudados

A psicologia busca, a partir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inseparável a vida mental e emocional do ser humano.

Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo especificamente, o desenvolvimento humano cognitivo, além daqueles provenientes da relação do ser humano com o mundo que os rodeia, isto é, a capacidade de adaptar-se, modificar e entender seu meio. Características que diferenciam dos demais seres da natureza.