A Importância do Estágio para a Formação Professional

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Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.

Orientadores: prof. Vilze Vidotte Costa
Tutor eletrônico: Kassia Regina Bar
Tutor de sala: Flávia Brandão Pereira

ILHEUS

2017

SUMÁRIO[pic 9]

1. INTRODUÇÃO..............................................................................................3

2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO..3

    2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional .........................3          

3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO..............................................4

    3.1 Caracterização do Campo de Estágio.....................................................4

    3.2 A Rotina................................................................................................6

4. PROJETO DE INTERVENÇÃO.....................................................................6

    4.1 Introdução.............................................................................................6            

    4.2 Dados Gerais do Projeto.......................................................................6

    4.3 Referencial Teórico................................................................................8

    4.4 Planos de Aula da Intervenção...............................................................9

    4.5 Relato da Aplicação da Intervenção.....................................................16

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................16

6. MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................17

7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................18

8. ANEXOS..................................................................................................19  

Anexo A – Atividade de registro - Plano de aula 1..........................................19

Anexo B – Atividade de casa - Plano de aula 2..............................................20

Anexo C – Atividade de registro - Plano de aula 3..........................................21

Anexo D – Atividade de casa - Plano de aula 4..............................................22

Anexo E – Atividade de registro - Plano de aula 4..........................................23

Anexo F – Atividade de registro - Plano de aula 5..........................................24

Anexo G – Atividade de registro - Plano de aula 6.........................................27

1. INTRODUÇÃO

Para a referida atividade, Estágio Curricular Obrigatório  - Educação Infantil, procurei a Escola Municipal de Educação Infantil Gisélia Soares, situada na Rua A (Mares do Sul), bairro São Francisco, cidade de Ilhéus, com objetivo de observar e analisar a rotina da escola. Durante o estagio foi realizada observação do espaço físico da escola, entrevista com a professora responsável pela turma, turma esta que foi escolhida para a intervenção do referido projeto, onde foi desenvolvido atividades que contribuíram para elaboração deste relatório.
                        Em conversa com a professora (pedagoga) da turma vimos o tema escolhido para o projeto de intervenção, tema este que são os animais.
Os animais têm uma grande importância no mundo cotidiano das crianças, pela sua presença através de histórias, desenhos animados e por todos os lugares da vida por onde andam, levando a criança a possuir um caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. O projeto leva à aprendizagem do conhecimento ao respeito com os animais, classificação entre selvagens e domésticos, mamíferos e entre outros, levando a criança a consciência de que são seres vivos importantes para o nosso planeta e para o homem, como componentes da Natureza.

2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

O presente estágio foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Gisélia Soares, situada na Rua A (Mares do Sul), bairro São Francisco, cidade de Ilhéus, Estado da Bahia. A escola foi fundada em 19/01/2012, onde a mesma tem como filosófia “amar, cuidar e educar percebendo a criança como um ser único”.

2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional

O Estagio Curricular Obrigatório – Educação Infantil, tem como importância possibilitar ao aluno o contato com a realidade escolar, a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional vivida, vivenciar experiências ricas e significativas considerando a relação entre a teoria e a prática.

 

 “A etapa realizada no ambiente escolar teve como objetivo desenvolver nos acadêmicos um olhar questionador. Com o pré-projeto em mãos, utilizado como bússola, o acadêmico participava das atividades do setor determinado em seu cronograma, buscando conhecer o funcionamento do mesmo e a integração dele com os demais segmentos da unidade escolar. Amparados pelas discussões que orientaram a elaboração do material, aproveitavam este momento para observá-la as ações dos profissionais no ambiente escolar e aprender com eles.” (CASSOL CARBELLO e CROCE, 2009)..

3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO

3.1 A Caracterização do Campo de Estágio

        

. Para a estrutura organizacional do estágio foi elaborado um roteiro de atividades, para realizar minhas observações e analises do ambiente escolar. Primeiro me apresentei na escola, solicitando se poderia realizar o estágio nesta instituição, conversando junto a diretora da escola, onde essa me deu autorização, após realizei uma analise dos espaços escolar verificando a estrutura física da escola, ainda em outro momento me aprofundei em leitura e pesquisa nos documentos da escola, como Projeto Político Pedagógico e o Regimento Escolar. A escola tem como objetivo a formação de uma geração (sujeito) com ética, que respeite a diversidade e saiba se relacionar, que desenvolva a criatividade e criticidade, um sujeito consciente que respeite o meio ambiente, que desenvolva sua ousadia e sabedoria,a mesma promove uma gestão democrática com espaço de debates e tomada de decisões de forma participativa, realiza reuniões com a equipe pedagógica e funcionários para resolução de problemas. Possui uma convivência unida entre grupo e junto com a família, a uma participação frequente da família nas ações da escola.

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