A Importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil
Por: ariela1703 • 16/11/2019 • Artigo • 3.906 Palavras (16 Páginas) • 349 Visualizações
A importância dos contos de fadas na Educação Infantil
OSWALD, Ariela 1
RU: 944767
LUDTKE, Isabel Cristina 2
RESUMO
Neste artigo temos o objetivo de analisar a importância dos contos de fadas na educação infantil, pois é nessa fase que se inicia o gosto pela leitura. Ler é essencial, pois é através da leitura que examinamos os nossos próprios valores e conhecimentos com os dos outros, Escutar histórias é o início da aprendizagem pra ser um bom leitor. Os contos de fadas conseguem deixar fluir o imaginário e levar a criança a ter curiosidade que é respondida no transcorrer da leitura dos contos. É um maneira de descobrir o mundo dos conflitos, dos impasses e também das soluções que todos vivenciam, de um jeito ou de outro, através dos problemas de cada personagem dos contos de fadas. Dessa forma, a leitura dos contos de fadas faz – se importante na formação das crianças que através deles poderão formar – se e informar – se sobre a vida e os ambientes que as cercam. Logo os contos de fadas merecem um lugar importante na formação das crianças em sua infância.
Palavras – Chaves: Educação Infantil. Contos de Fadas . Leitura.
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1 Aluno do Centro Universitário Internacional UNINTER. Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso.- 05/2019
2 Professor Orientador no Centro Universitário Internacional UNINTER.
1 Introdução
Os leitores nos dias atuais, não aprenderam a gostar e sentir prazer na leitura por acaso, mas sim foram incentivados em alguma fase de suas vidas. A Educação Infantil é uma importante fase para o desenvolvimento das crianças, principalmente para formar futuros leitores. Neste artigo vou mostrar através de citações e um longo período de pesquisa que os contos de fadas são muito relevantes para que as crianças venham sentir prazer pela leitura e assim formar futuros leitores.
Ler ou ouvir uma boa história é um acontecimento tão prazeroso que desperta o interesse de pessoas de todas as idades, e quando se trata da aquisição do habito da leitura e da escrita, percebemos que podem ser estimulados através dos contos de fadas, já que é algo que encanta e proporciona prazer e conhecimento, pois a sua grandiosidade permite uma viagem ao mundo da fantasia e da imaginação, que é tão presente na infância.
A leitura dos contos de fadas é uma das atividades fundamentais e significativas para criança, pois abrange muitos aspectos em seu desenvolvimento. Ao ouvir uma boa história, despertará na criança diversas curiosidades e ideias, fazendo-a refletir entre o pensar e o agir, entre o certo e o errado, trazendo conceitos de moralidade, onde ela irá distinguir as atitudes dos personagens e construir as suas próprias, pois se identifica a partir de sua realidade e conflitos vividos no cotidiano.
Segundo Abramovich (1997) quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais clara, sentimentos que têm em relação ao mundo. As histórias trabalham problemas existenciais típicos da infância, como medos, sentimentos de inveja e de carinho, curiosidade, dor, perda, além de ensinarem infinitos assuntos. O conto permite a criança desenvolver seus sentimentos e emoções, mostrando o caminho e aprendendo a lidar com esses sentimentos. Mas para que o adulto conte a história de forma a cativar a criança e despertar seu interesse, é preciso valorizar os contos de fadas, saber como se faz, e ser feito com prazer.
O presente artigo com literatura infantil torna possível a formação de leitores/escritores competentes, por isso deve ter seu espaço garantido na escola e ser inserida através de muito dialogo e de forma divertida, pois deve incentivar, estimular e tornar o ambiente harmonioso, e não como uma forma maçante de aprendizado, não como obrigatório, mas como algo que desperte na criança o prazer em ouvir e futuramente em ler.
2 A importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil
O primeiro contato que a criança tem com os contos é através da audição, pois alguém esta lendo para ela. É por meio desta prática que a leitura vai se apresentando para a criança. Segundo Villardi (1999, p. 11). “Há que se desenvolver o gosto pela leitura, a fim de que possamos formar um leitor para toda a vida”. Quando chega a escola, a criança encontrará através da leitura, um mundo mágico, habitado por seres incríveis e que chamam a atenção dela.
“A leitura seria a ponte para o processo educacional eficiente, proporcionando a formação integral do indivíduo”. (Martins, 1994, p.25).
Por esse motivo notamos que é função primordial da escola ensinar a ler. É função essencial da escola ampliar o domínio da leitura e orientar por meio dos professores a escolha dos materiais de leitura.
Na educação infantil a apresentação da leitura tem por obrigação de vir acompanhada de entusiasmo do professor, e este, deve atuar como mediador para que a leitura se desenvolva com todo vigor entre os pequenos. “Para formar leitores devemos ter paixão pela leitura”. (KLEIMAN, 2007, p.15).
A leitura educa e ao mesmo tempo engrandece o ser, no ato de ler a pessoa extrai seus valores morais e éticos, organiza seus pensamentos e ainda permite a si mesmo sonhar alto. Ler, para mim, sempre significou abrir todas as compotas para entender o mundo através dos olhos dos autores e da vivencia dos personagens... Ler foi sempre maravilhosa, gostosura, necessidade primeira e básica, prazer insubstituível... E contínua, lindamente, sendo exatamente isso! Ler é uma passagem para outro mundo, o da imaginação e aprendizagem. (ABRAMOVICH, 1997, p.111) Ler nos faz imaginar e ser quem quisermos ser, a leitura é muito mais que uma forma de se distrair-se, é conhecer outras culturas, ampliar o olhar e apropriar - se dos conhecimentos produzidos socialmente. A literatura infantil bem como os contos de fadas, são direcionados ao público infantil, e permite a criança abrir as portas para o universo da imaginação, já que contém muitos elementos mágicos e extraordinários
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