A METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E MÚSICA

Nome : Maria Helena de Sá Lemos Bernasconi
RGM: 15417387	Polo Presencial : Colégio Sta.Izabel /SP
Disciplina         Ensino Arte e Música	Tutora: Robertha Mano Matta

AP II FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DA ARTE E MÚSICA

Criança analisa: 6 anos

A criança se encontra em fase de transição da concepção do mundo simbólico para a realidade, utiliza de muitas cores e detalhes de descrição, fez muita pressão ao desenhar  talvez por acreditar muita na realidade do seu desenho,utilizou de lápis de cor, é um desenho figurativo, a criança relatou  sobre como imagina o espaço e representou seu cotidiano como a preferência pelo Mundo dos Dinossauros traduzindo no desenho como acreditava que era essa experiência na Terra.

A criança fez seu desenho conforme sua imaginação, não houve interferência de um adulto, mas com certeza por se tratar de um gosto pessoal trouxe na imaginação, memória e observação filmes, livros sobre histórias de espaço e dinossauros.

De aspecto científico o interesse e curiosidade pelas coisas do mundo.

Achei interessante a dimensão que ela projetou no desenho dos Dinossauros no Planeta Terra.

Minha conclusão:

O desenho realizado por esta criança mostrou  a relação que estudamos na Unidade 2 de observação, memória e imaginação.

Seu interesse científico, como ela acreditava ser o planeta Terra e o espaço, o rico detalhes na descrição dos planetas em volta, Extraterrestres, o sol, os foguetes  e da ingenuidade em representar os dinossauros, obviamente ela não estava errada, pois os dinossauros eram grandes mesmo .Então devemos nos policiar para entender e não classificar na presença desta criança o seu desenho.

Resumindo ela se encontra na fase de transição do movimento 2 para o 3, onde o mundo real começa a ganhar formas e detalhes mais realistas.

Segue desenho abaixo:

[pic 2]

Bibliografia: Unidade 2  página 19 Criatividade e desenvolvimento artístico da Apostila Unicid

Desenho Nicolas 6 anos Escola Infantil Território da Infância