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A SECRETARIA ESCOLAR

Por:   •  21/2/2018  •  Resenha  •  1.885 Palavras (8 Páginas)  •  553 Visualizações

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CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR

TSE2016.3B

Ana Paula Souza Salviano Borba

Módulo I

Indice

  • Apresentação_____________________________________________3
  • Agradecimentos___________________________________________4
  • Visita nº1 – Mercado de Trabalho_____________________________5
  • Visita nº2 – Instituição de Ensino Fundamental__________________ 6
  • Visita nº3 – Instituição de Ensino Médio________________________ 7
  • Visita nº4 – Instituição de caráter escolar / não escolar_____________8
  • Materias permanentes e de consumo

        a)Colégio Atenas

        b)Igreja Jesus Sacramentado_________________________________9

  • Relatório de visita

a)Colégio Atenas__________________________________________11

b)Colégio Sevip___________________________________________12

  • Termos de visita

a)Colégio Atenas__________________________________________13

b)Colégio Sevip___________________________________________14

c)Igreja Jesus Sacramentado________________________________15

Apresentação

Neste portfólio do módulo I, vou apresentar a importância do conhecimento do mercado de trabalho nos dias atuais, mostrar um pouco sobre as legislações exigidas em relação as salas de aula, e secretaria. E vamos falar um pouco sobre uma instituição de caráter não escolar, descrevendo sobre sua rotina.

Agradecimentos

Primeiramente a Deus pоr tеr mе dado saúde е força pаrа superar аs dificuldades. Ao meu marido, no qual acredita em mim, e nas minhas capacidades, e todo amor que me dedica. A minha filha, que a minha razão de me dedicar cada vez mais neste curso.

E aos tutores, que até aqui lhe fizeram presente, me dando apoio, orientações e confiança.

Mercado de Trabalho

Visita nº 1 – Colégio Atenas

Visitei o Colégio Atenas, onde conversei com a Sra. Maria da Conceição, que está na função de secretaria escolar há 31 anos.  Segundo ela, o mercado de trabalho é favorável, porém falta um pouco de interesse no comprometimento com a capacitação profissional. Pois as funções são inúmeras, sendo assim, a responsabilidade é grande. Um dos principais pré- requisitos são responsabilidade, discrição, honestidade, ter uma boa comunicação, tomar decisões sobre a vida pessoal e profissional.

Visita ao Colégio Sevip.

        

Visita nº2 – Instalações exigidas de acordo com a Deliberação 316/2010

Instituição Colégio Atenas.

Instalações exigidas no Ensino Fundamental, em relação as sala de aula.

Legislação da rede privada consultada:

Capitulo III,

Art. 12. Além do disposto no art. 10, as dependências físicas destinadas ao Ensino Fundamental e/ou ao Ensino Médio devem:

  1. ter área mínima de 1m² (um metro quadrado) por aluno, sendo permitida a ocupação máxima corresponder a 80% (oitenta por cento) da área física;
  2.  possuir número de janelas ou basculantes compatível com a área total da sala de aula, de modo a permitir circulação de ar e iluminação, independente da existência de aparelhos de ar condicionado e iluminação artificial;
  3.  ter, pelo menos, 20% (vinte por cento) de área de circulação, em se tratando de salas de aula ou de salas ambiente;
  4.  ser guarnecidas de móveis e equipamentos compatíveis com as características físicas e a faixa etária dos usuários e estar em boas condições de conservação e uso;
  5.  apresentar boas condições de segurança, acessibilidade e higiene;
  6. incluir área externa livre, em espaço integrante do imóvel escolar, para uso recreacional e social dos alunos, com tamanho compatível com a capacidade de matrícula;
  7.  dispor obrigatoriamente de área com características adequadas à prática de Educação Física, nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, integrante do imóvel escolar, ou disponibilizada por força de contrato ou convênio registrado no Cartório de Registro de Títulos e Documentos. 

Art.13.  As instalações sanitárias destinadas a alunos devem ser de uso exclusivo destes, adequadas à faixa etária e em número suficiente para atender à capacidade de matrícula.

Art. 15. Os bebedouros devem ser equipados com componente filtrante, sendo de dimensões e características que facilitem o uso pelas crianças, e em número compatível com a capacidade de matrícula.

Minhas observações:

As salas de aula são grandes, cada sala com no máximo 25 alunos, todas com janelas gradeadas, tendo assim uma circulação de ar e ótima iluminação. Além de conter ar condicionado em todas as salas de aula.

Carteiras compatíveis com as características de cada aluno, obedecendo sua faixa etária, em ótimo estado de conservação e uso. Salas limpas, e bem higienizadas.

A escola não tem espaço para atividades físicas de grande proporções, como jogar futebol, vôlei, corrida, porém, faz uso de um clube próximo a insituição, no qual podem oferecer todo espaço necessário, tendo área de lazer coberta.

Os sanitários são de uso exclusivo de alunos.

Bebedouros adequados, segundo a legislação, com filtros, e atende a todos os alunos.

Existe um playground, pois a escola atende a educação infantil, no qual esta em excelente estado de conservação. Sendo limpo periodicamente.

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