A importância da leitura para o desenvolvimento da escrita

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Competências Profissionais

NOME PATRICIA GEBARA

RA 4203783387

Atividade Colaborativa

Anhanguera Educacional

2014

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Competências Profissionais

Atividade Colaborativa

Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (TUTORA KEILA SOUZA SANTOS CARNEIRO).

Anhanguera Educacional

2014

Sobre os Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. É necessário considerar que a linguagem oral é o principal instrumento de comunicação. é essencial reconhecer que a fala é básica na vida e de extrema importância para o ser humano. Para interpretar o que ouve e responder perguntas com lógica e clareza, a criança precisa ter pensamento organizado e linguagem oral bem desenvolvida. Para isso, é necessário que participe de situações autênticas de comunicação, em que seja estimulada a falar e a organizar suas ideias antes de transmiti‐las preciso, portanto, ensinar à criança a utilizar adequadamente a linguagem em instâncias públicas, a fazer uso da língua oral de forma cada vez mais competente. Em relação a isso, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil considera que Expressando‐se oralmente, a criança amplia seus horizontes de comunicação, exercita o pensar, socializa‐se, organiza a sua mente, interpreta o mundo, expõe ideias, debate opiniões, expressa sentimentos e emoções, desenvolve a argumentação, comunica‐se com facilidade, além de se preparar para um futuro profissional no qual ela seja capaz de expressar em público seus conhecimentos e ideias.

Já a analise sobre a formação do leitor e do escritor podemos falar que a leitura é sempre desde o começo um ato concentrado na construção do significado, que o significado não é um subproduto da oralização, mas o guia que orienta a seleção da informação visual; agora sabemos que as crianças reelaboram simultaneamente o sistema de escrita e a “linguagem que se escreve”... Por que manter então uma separação que teve efeitos negativos? O objetivo deve ser desde o começo formar leitores; portanto, as propostas devem estar centradas na construção do significado também desde o começo. Para construir significado ao ler, é fundamental ter constantes oportunidades de se enfronhar na cultura do escrito. Dai a importancia do papel do professor no processo de leiura o desafio do professor é procurar

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