AS SEMINÁRIOS TEMÁTICOS

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Formulário do Projeto – Disciplina Seminários Temáticos

Nome do aluno (autora do projeto): Vilma Rita Dornelas de Oliveira.	Polo: Unifran Patrocínio MG
Título do projeto: Desenvolver uma horta vertical sustentável na escola, para melhoria do aprendizado na educação ambiental, a melhor alimentação e principalmente os “3 Rs” reduzir, reutilizar e reciclar.	Público Alvo: Anos iniciais do ensino fundamental, família, professores e funcionários.
Objetivo Geral do Projeto: Melhorar o meio ambiente, trabalhando a sustentabilidade, visando reduzir a geração de resíduos e transformar alguns resíduos em um novo produto, utilizar esse projeto como ensino para educação ambiental, alimentação saudável e a os 3 Rs.
Justificativa do Projeto: Vou fazer esse projeto para que a partir da atividade de trazer a garrafa de casa, as crianças pintarem, a montagem do jardim, plantar, regar, cuidar e colher passe a dar valor na atividade num todo, assim elas aprendem e entendem que a sustentabilidade abrange a conservação e a manutenção do meio ambiente.   Na escola e em vários lugares conseguimos fazer a horta, o projeto de uma horta sustentável permite que as crianças apreendam a importância de interagir com o meio ambiente e conserva-lo. Além de que a horta pode ocupar um lugar que está desperdiçado e decorá-lo, os alimentos produzidos pode ser um complemento na merenda escolar, sem agrotóxicos. Vai estimular hábitos mais saudáveis e a preservação do meio ambiente.
Metodologia(s) usada(s): Trabalhar conceitos de sustentabilidade e educação ambiental; Despertar a criança a reconhecer o meio ambiente e preservá-lo; Conscientizar não só aos alunos, também as famílias. Estimular bons hábitos alimentares: ajudar na merenda escolar; Desenvolver o projeto horta sustentável na escola tem de ser feito em várias etapas, em todas elas é importante à interação entre alunos, professores e funcionários, podemos utilizar o aprendizado ajudando na preservação do meio ambiente, como reutilizar produtos, contato direto com a terra e como não comer verduras com muito agrotóxicos.
Atividades Propostas: Elaboração do projeto Pedido aos pais da garrafa pet Escolher o local Escolher variedade de plantas e preparação adequada da terra Plantio e manutenção. Fertilizantes e produtos Naturais;
Recursos usados: recursos usados para arrumar a horta sustentável; garrafas pets, barbantes, pás de mão, terra, carrinho de mão, mangueiras para irrigação e regadores; telas; O local possuir disponibilidade de sol, água e proteção de ventos fortes. Adaptar para a realidade da escola. Local dentro da escola de fácil acesso para professores e alunos, qualquer cantinho conseguimos fazer. As crianças pintarem as garrafas pets da cor que quiserem e colocarmos nomes, na hora do plantio, é preciso levar em consideração produtos que são favoráveis ao clima, escolhidas as variedades e hora de preparar o jardim vertical com os barbantes e as garrafas pets, para fazer o plantio. Terminar a etapa do plantio, os alunos e professores e funcionários terão a responsabilidade pelos cuidados e acompanhamentos da horta.
Cronograma:
Ações Previstas	Período de Realização
Elaborar o projeto	Fevereiro
Escolher o local e montagem	Fevereiro
Escolher as variedades e preparar o jardim	Março
Plantio e manutenção	Abril
Colheita	Maio
Registro das Atividades/Produto Final   A escolha do local tem de ser de fácil acesso para todos, que não atrapalha as atividades da escola. Nas escolas tem vários locais para realização da horta sustentável, porque em qualquer cantinho conseguimos fazer.   Depois do lugar escolhido vamos pensar na variedade para plantar as que melhor adaptam na região, com o clima tropical conseguimos plantar um pouquinho de tudo.   Ex: cebolinha, salsa, manjericão, alecrim, alface, beterraba, pimentas, orégano, hortelã e fruta conseguimos plantar morangos. Para execução vamos pedimos ajuda dos pais com a montagem, vamos buscar a terra em outro espaço da escola, colocar nas garrafas pet e as crianças fazer o plantio, a adubação e tirar os matos fica por conta de casa criança cuidar do seu, para regar os professores e funcionários. No final vamos ter uma bela horta sustentável, esteticamente decorando a escola, alimentando saudável e com a ajuda de todos.  [pic 2][pic 3][pic 4] [pic 5] Referências:   https://casaefesta.com/horta-vertical-de-garrafa-pet-veja-como-fazer-a-sua/ http://estagiositiodosherdeiros.blogspot.com/search/label/como%20fazer%20uma%20horta https://www.artesanatoereciclagem.com.br/2429-horta-feita-com-garrafas-pet.html https://surdohk.blogspot.com/2014/08/horta-escolar-quem-planta-colhe-e-come.html Para nós divulgarmos o projeto: [pic 6] Produto final: Com as verduras que vamos colher em nossa horta uma parte vai para merenda escolar, a outra vai para as crianças levarem para casa.
Avaliação do Projeto: Aprendemos a cuidar do meio ambiente, reutilizar garrafas pets, estimulamos hábitos mais saudáveis, ainda nos alimentar melhor, com verduras que nós mesmos cultivamos. As crianças vamos dar valor a cada verdura porque sabem que foram plantadas e cuidada por eles mesmos.

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