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POLITICAS EDUCACIONAIS

 Plano Nacional da Educação

 O Plano Nacional de Educação, PNE, é o projeto educacional do governo que deverá vigorar por 10 anos, como também terá 10 diretrizes com 20 metas. Tendo como objetivo primordial a qualidade de ensino tanto nacional como internacionalmente, e educação para todos, inclusive os grupos indígenas, deficientes, alunos com liberdade assistida, e menos privilegiados financeiramente, como os alunos campestres. O plano é resultado de um conjunto de ações que envolvem a Conferência Nacional de Educação (Conae), movimentos internacionais, fóruns, diversas instâncias educacionais e a sociedade civil. É difícil se chegar a um consenso de pensamentos tão diferentes, mas eles não são opostos. Embora se tenha vários segmentos da educação se debatendo, o plano é um avanço como processo democrático. Ainda não é o ideal, tem lacunas, falhas e pontos de tensão, mas é da discussão desses pontos que vão surgir possibilidades. É importante reconhecer esse processo.

   Plano Nacional da Educação – Diretriz e Metas

Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos.                                                            Meta 2: Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda população de 6 a 14 anos.                                                                            Meta 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até 2020, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%, nesta faixa etária.                                        Meta 4: Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.                                                                                                         Meta 5: Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade.                                                                                                               Meta 6: Oferecer educação em tempo integral em 50% das escolas públicas de educação básica.                                                                    Meta 7: Atingir as seguintes médias nacionais para o IDEB                                      Meta 8: Elevar a escolaridade média da população de 18 a 24 anos de modo a alcançar mínimo de 12 anos de estudo para as populações do campo, da região de menor escolaridade no país e dos 25% mais pobres, bem como igualar a escolaridade média entre negros e não negros, com vistas à redução da desigualdade educacional.                                                  Meta 9: Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e erradicar, até 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.                                        Meta 10: Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos na forma integrada à educação profissional nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio.                                                            Meta 11: Duplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta.                                                               Meta 12: Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.                                                                                                    Meta 13: Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de educação superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.                                                                                                                   Meta 14: Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.                                                                                                                     Meta 15: Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da educação básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.                                                     Meta 16: Formar 50% dos professores da educação básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu, garantir a toda a formação continuada em sua área de atuação.                                                                                                         Meta 17: Valorizar o magistério público da educação básica a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.                                                                                        Meta 18: Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os profissionais do magistério em todos os sistemas de ensino. Meta 19: Garantir, mediante lei específica aprovada no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, a nomeação comissionada de diretores de escola vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar.                                                      Meta 20: Ampliar progressivamente o investimento público em educação até atingir, no mínimo, o patamar de 7% do produto interno bruto do país.

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