ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA
Por: Tamaramoura22 • 27/10/2020 • Trabalho acadêmico • 2.538 Palavras (11 Páginas) • 1.928 Visualizações
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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 6
2 ATIVIDADE DE LEITURA 7
3 REGIMENTO ESCOLAR 9
4 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA 11
5 PLANO DE AÇÃO 12
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14
7 REFERENCIAS 15
INTRODUÇÃO
O Estágio Curricular Obrigatório do semestre atual, constitui-se em uma excelente ferramenta para os acadêmicos do curso de Pedagogia vivenciar ações que giram em torno do campo de atuação da gestão.
O presente trabalho tem por objetivo relatar itens relacionados à Gestão Educacional, o processo de planejamento da educação desde a dimensão macro, quando nos referimos ás instancias governamentais, até a micro, do professor, com a efetivação desse aspecto planejar em sala de aula. Com o objetivo geral de compreender a organização e sistematização do trabalho educacional e ser capaz de conhecer, desenvolver e aplicar o planejamento e a avaliação no âmbito educacional.
As funções do planejamento escolar são inúmeras, desde as questões filosóficas educacionais, como a de explicitar princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho do professor, até as questões praticas de evitar improviso, assegurando a organização, a racionalização e a coordenação do trabalho do docente, na seleção de material didático para que os conteúdos sejam ensinados com presteza e atendendo a objetivos específicos de aprendizagem.
LEITURAS OBRIGATÓRIAS
A Pedagogia é a área educativa que tem por finalidade ensinar a teoria e a prática, estimular o aprimoramento do saber , ou seja , aplicar e disponibilizar para sociedade do saber científico.
Criado em 1939 , o curso Pedagogia tem como príncipio a educação de crianças nos anos iniciais , e também gestão educacional, também designado de “Técnicos em Educação” . Eles faziam concursos com funções administradoras , planejadoras, entre outras , mas nenhuma delas em sala de aula. Com o passar do tempo o método de formação teve algumas reformulações, uma mudança curricular foi exigida ,pois o profissional nessa área precisava se mostrar capacitado para atuar em diversas funções, tanto administrativas , dentro do espaço escolar , como nas de conhecimento científico .
Pedagogia não é apenas um curso, é um campo que contém conhecimento científico. O Pedagogo realiza atividades educativas na formação e na construção da comunidade, portanto o mesmo amplia seus conhecimentos em o campo escolar e não escolar. HOje em dia a atuação do Pedagogo vai muito além das escolas , vão desde a construção civil á hospitais, dentro muitos outros ambientes. A pedagogia hospitalar vem crescendo significativamente ,os hospitais são centros de referências de tratamento e saúde , onde na maioria das vezes é comparado a um local de dor , sofrimento e morte, causando rompimento em crianças e adolescentes com seu cotidiano e aprendizado. Mediante essa situação, através de política pública e estudos acadêmicos, surge a necessidade da pedagogia hospitalar . De acordo com Fontes (2008), Pedagogia Hospitalar se diferencia da pedagogia tradicional porque ocorre em ambiente diferente, nesse caso o hospital , e o aprendizado busca contribuir para a satisfação do corpo e da mente do educando. Conforme Matos e Mugiatti (2014), ela contribui para cura, pois “Favorece a associação do resgate, de forma multi/inter/transdisciplinar, de condição inata do organismo, de saúde e de bem-estar, ao resgate da humanização e da cidadania”.(Matos e Mugiatti, 2014, p. 29).
Com base em seus conhecimentos teóricos e práticos , o profissional deve agregar suas experiências a de outros profissionais para que seu desempenho na gestão de pessoas e coordenação de equipe favoreça no desenvolvimento e a superação . O Pedagogo é fundamental para o crescimento da empresa , incentivando os funcionários e o crescimento deles , devemos estar sempre atualizados e preparados para os desafios cotidiano .
Enfim, com o texto disponibilizado para a leitura podemos concluir que atuação do Pedagogo e muito ampla, vai muito além de apenas espaço dentro da escola , pelo contrário temos diversas áreas de atuação e espaços de formações, mas todos com o mesmo objetivo em comum : A APRENDIZAGEM , visando sempre em proporcionar o bem e o crescimento de todos.
REGIMENTO ESCOLAR
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1. Qual a função do regimento no ambiente escolar?
O Regimento Escolar é elaborado para ser claramente descrita todas competências que cada segmento , cada setor , cada pessoa dentro da escola que tem uma função, que tem um cargo , ele possa saber exatamente aquilo que compete a ele realizar , compete a ele está ali no dia-a-dia verificando , coordenando , elaborando ações que a escola possa então está funcionando . Os Funcionários da gestão , possui uma competência de organizar todo esse trabalho . O Diretor nas suas atribuições deve direcionar todos os trabalhos , tanto de elaboração e desenvolvimento do PPP( Projeto Político Pedagogico) do ínicio até a sua aprovação , e também do regimento escolar desde o momento que são constituídas as comissões , organizadas as pessoas que irão elaborar esse regimento até o final dele.
O Regime escolar segue um padrão já determinado pela própria secretária de educação , o que acrescetam são detalhes que irá caracterizar a escola. Tudo é feito pensando em convergir para aprendizagem do aluno , o aluno é o foco principal .
2. Quais aspectos são contemplados em um regimento escolar?
Depois de realizado o regimento escolar, todas as pessoas já sabendo suas funçoes , as ações tem que ser articuladas no dia-a-dia da escola, então todos os segmentos escolares , tanto direção, equipe pedagógica , setor administrativo, os funcionários, todos interagindo nas suas funções, irão fazer com que a escola possa funcionar, da melhor maneira possível ,para que o professor indo para a sala de aula tenha um ambiente favorável para aprendizagem, para que ele consiga trabalhar da maneira tranquila, organizada, de forma que os alunos possa aprender da melhor maneira possível .
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