Análise de Didática da Educação

Análise

Homem

• Coisas que alteraram:

Ao longo das abordagens,algumas coisa foram alteradas. Ex.: na abordagem tradicional,o homem era como uma folha em branco que só recebia informações,já no período humanista,cada homem vive de formas diferentes,com novas experiências,e na abordagem sócio cultural o homem já é visto como o mais importante para transformar o meio.

• Coisas que permaneceram:

A definição do homem nas abordagens tradicional e comportamentalista são parecidas,ele vive de acordo com o que o mundo passa para ele,e a abordagem cognitivista assim como na Sócio Cultural,o home é visto como alguém que sempre muda,se adapta as circunstancias para transformar o meio.

• Atualidade:

Existe um pouco de cada abordagem o home vive de forma diferente um do outro,mas sem deixar de se adequar ao que o mundo oferece,estamos sempre nos adequando às circunstâncias.

Mundo

• Coisas que alteraram:

O mundo começa sendo transmitido pela educação e já é constituído,e depois,no período humanista,é alterado pelo mundo sendo constituído pelo homem.

• Coisas que permaneceram:

Na abordagem Tradicional e Comportamentalista o mundo é algo imutável,em que o sujeito só precisa aceitar o que o mundo transmite.

Já na abordagem Sócio Cultural,o mundo é trabalhado como o homem,permanecendo a mesma idéia do Cognitivista.

• Atualidade:

Na nossa atualidade,quando nascemos ,já temos um mundo pronto,com leis e costumes,nem sempre tão bons,porém,podemos modificar algumas coisas se desejarmos .

Sociedade Cultural:

• Coisas que alteraram:

A sociedade Cultural já não é mais o centro de tudo,as pessoas ao longo dos períodos vão se tornando mais o centro,pois cada grupo tem uma cultura diferente.

• Coisas que permaneceram:

A cultura é algo imposto,e seguido,ao longo do tempo ,são como regras,valores etc; Porém varia,de grupo para grupo.

• Atualidade:

Muitos lugares tem a sua cultura,alguns continuam sendo obrigação seguir  a cultura,mas nem todas as pessoas seguem.

Conhecimento:

• Coisas que alteraram:

O conhecimento passa do “decoreba” para a aprendizagem através das experiências e da forma em que serão transmitidas.

• Coisas que permaneceram:

O conhecimento é sempre algo a ser recebido de alguém,não importa se será decorado ou vivido por nós.

• Atualidade:

O conhecimento é algo constituído ao longo da vida,algumas vezes serão necessárias decorar,pois ainda existem pessoas que usam o método Tradicional,outras vezes precisamos apenas viver a situação.

Educação:

• Coisas que alteraram:

A educação partiu de algo que só era transmitido pela escola,para algo que não é tão padronizado,são situações que levem o sujeito à refletir e se permitir ser educado.

• Coisas que permaneceram:

A educação está sempre centrada no aluno.

• Atualidade:

Hoje,a educação é um processo de parceria entre família e escola,muitas vezes isso não ocorre ,porém é o método mais válido para o crescimento do aluno.

Escola

• Coisas que alteraram:

A escola passe de um lugar que só transmite,onde só o professor sabe,e o aluno não sabe nada ,para um lugar onde os dois aprendem e crescem juntos.

• Coisas que permaneceram:

A escola foi algo que se alterou bastante,respeitando o aluno,porém os métodos de aula,onde tudo tem seu devido tempo,permaneceram,e isso é bom.

• Atualidade:

Hoje a escola é um lugar onde o aluno pode se expressar,onde o aluno tem vez para mostrar o que sabe,onde pode aprender a conviver em grupo e ter sua própria autonomia.