TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

As Neurociências Funções Cognitivas do Cérebro

Por:   •  31/5/2021  •  Trabalho acadêmico  •  305 Palavras (2 Páginas)  •  170 Visualizações

Página 1 de 2

Funções cognitivas do cérebro

1. Objetivo:

Descrever o que são as funções cognitivas do cérebro e explicar como essas funções estão ligadas ao processo educativo e na formação do sujeito, utilizando os conhecimentos aprendidos em aula e relacionando o Teste marshmallow e o vídeo sugerido.

2. Introdução Teórica:

As funções cognitivas é um conjunto de funções que interagem entre si e mesmo sendo cada uma individual é preciso entender a necessidade de fazer conexões entre os diferentes tipos: percepções, atenção, memoria, linguagem e funções executivas. As funções executivas estão relacionada a parte pré - frontal do cérebro que correspondem ao nosso pensamento, ações, emoções , diante de conflitos, por volta de 4 a 5 anos que começam a se desenvolver, a maior fase desse desenvolvimento é na adolescência ate a fase adulta.

Apesar de interagir entre si as funções precisam ser separadas para serem estudadas, porque o ser humano é universal.

http://alessandradferreira.com.br/funcoes-cognitivas/

https://www.researchgate.net/figure/Figura-01-Habilidades-constituintes-das-Funcoes-Executivas_fig1_321208013

3. Teste de Marshmallow:

Criado no final dos anos 60 , o teste de marshmallow reunia uma serie de experimentos de psicologia, com objtivo de avaliar a capacidade de crianças a abrir mão de prazeres momentâneos por maiores recompensas futuras. O teste mostrou ao longo de décadas, que aqueles que esperam pela recompensa tem melhor desempenho em outras atividades como escola, trabalho já os que tiveram prazer imediato , não obtiveram tanto sucesso.

https://www.nuvemdchuva.com.br/razao-x-emocao-batalha-para-dominar-sua-forca-de-vontade/

4. Conclusão:

Aprendizagem é uma mudança de comportamento, assimilações e informações nas quais o sentido de aprender não é impor limites ou criar barreiras, e sim buscar a criatividade de cada ser.

A separação das funções existem apenas para poder estudar, uma vez que o ser humano é único, conclui se ainda que e possível melhorar qualquer desempenho pois as funções podem ser ensinadas e praticadas por meio de atividades que ajudem a desenvolver as habilidades.

REFERÊNCIAS:

https://www.nuvemdchuva.com.br/razao-x-emocao-batalha-para-dominar-sua-forca-de-vontade/

https://www.researchgate.net/figure/Figura-01-Habilidades-constituintes-das-Funcoes-Executivas_fig1_321208013

http://alessandradferreira.com.br/funcoes-cognitivas/

ORIENTAÇÕES

https://youtu.be/OKNu1qjgXaA - https://youtu.be/c3aCyIJaefo - https://youtu.be/u0PeLvmzglY

https://paineldeeducacao.com.br/2017/11/08/funcoesexecutivas-e-seu-impacto-no-processo-de-aprendizagem

/https://www.researchgate.net/profile/Natalia_Dias/publication/281177320_funcoes_execut

...

Baixar como (para membros premium)  txt (2.8 Kb)   pdf (42.7 Kb)   docx (8.1 Kb)  
Continuar por mais 1 página »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com