Atividade 2 – Escrita de uma carta para o professor André

LICENCIATURA EM FÍSICA

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)

POSTAGEM 1

ATIVIDADE 1 - TEXTO DISSERTATIVO

POLO RECIFE

2019

Em relação ao texto em questão, podemos observar que, o professor André por ser

relativamente novo, tanto na idade como em seu inicio de carreira como professor, se depara pela

primeira vez com uma situação corriqueira que vem se agravando ao passar do tempo nas salas de

aulas, mas que deixa o profissional reflexivo, em relação ao assunto, buscando solução e conselhos

de seus colegas. Porém, devido mudança cultural que vem ocorrendo a cada ano, onde naturalmente

o professor como líder de sala de aula, vem perdendo sua posição de autoridade máxima e os alunos

por traz de leis e direitos, vem ganhando espaço, e acaba querendo medir força com o professor, o

mesmo encontrou dificuldades para solucionar o problema

Por diversas razões como: medo, ausência de motivação, descrença e até comodismo,

muitos professores acabam deixando passar em branco situações graves de violência na sala de

aula, tanto por não ter leis que protejam os professores e as escolas, como por muitas vezes por se

deparar com tantas situações semelhantes, onde ao fim os alunos infratores não recebem punição,

desencorajando os professores de tomar atitudes mais rígidas. Muitas vezes preferindo ignorar o

aluno baderneiro em vez de bater de frente com os mesmos.

Outra questão latente em relação a esse caso, é a falta do apoio do estado com as escolas,

pois de posse de denúncias e chamado da polícia para tentar resolver problemas graves como,

drogas dentro do ambiente escolar e ameaça de alunos a professores e funcionários. O estado tem

como responsabilidade, intervir e buscar soluções como por exemplo, abrir um canal com intuito de

resolver o mais rápido possível tais denúncias.

Acredito que o André de posse dos relatos da diretoria, e de seus colegas em relação ao

comportamento de Carlos e pela falta de estrutura familiar do aluno, poderia ter tomado outra linha

para resolver o caso, tentando uma aproximação e colocar em prática em suas aulas atividades que

aproximasse alunos com perfil igual ao do Carlos e ter uma conversa entre o professor o aluno e a

diretoria a fim de tentar resolver a situação, ou no mínimo amenizar o clima formado devido ao

ocorrido.