Atividade Prática Supervisionada (ATPS): Pedagogia
Seminário: Atividade Prática Supervisionada (ATPS): Pedagogia. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: janaineeisaac • 10/4/2014 • Seminário • 388 Palavras (2 Páginas) • 394 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO
Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples
Limeira-SP
2013
SUMÁRIO
Resumo---------------------------------------------------------------------------------------------3
Introdução------------------------------------------------------------------------------------------4
A Estrutura do Ensino, nos âmbitos Federal, Estadual e Municipal, bem como as
incumbências de cada Sistema de Ensino---------------------------------------------------4-5
As responsabilidades dos sistemas: Federal, Estadual e Municipal----------------------5-6
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/1996)-----------------7-8
A educação escolar brasileira em todos os seus níveis e modalidades de ensino------8-9
Educação a Distância vale apena --------------------------------------------------------------10
Discurso do Educador---------------------------------------------------------------------------11
Considerações finais-----------------------------------------------------------------------------12
Referências----------------------------------------------------------------------------------------13
Resumo
O presente relatório descreve e analisa a estrutura do sistema do ensino na Brasil, que relata mudanças ocorridas na LDB devido às desordens econômicas, políticas, sociais e culturais, resultando em um intenso conflito entre organizações governamentais e não governamentais.
O modo em que a organização e a... Resumo
O presente relatório descreve e analisa a estrutura do sistema do ensino na Brasil, que relata mudanças ocorridas na LDB devido às desordens econômicas, políticas, sociais e culturais, resultando em um intenso conflito entre organizações governamentais e não governamentais.
O modo em que a organização e a legislação tratam das responsabilidades às quais os âmbitos federais, estaduais e municipais devem respeitar, os quais deverão em regime de colaboração distribuir para cada órgão suas competências e incumbências.
Sobre a educação à distância, esta parece ideal para quem mora longe de uma universidade ou não pode freqüentar as aulas todos os dias. Mas o fato de as aulas serem à distância não significa que elas não sejam de qualidade.
A respeito da EJA, podemos dizer que existe uma grande resistência dos alunos às novas práticas de ensino, pois nos tempos
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