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Atps de praticas pedaagogicas em arte e recreação

Por:   •  15/10/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  2.013 Palavras (9 Páginas)  •  279 Visualizações

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ARTES

CRIATIVIDADE

E

RECREAÇÃO

EDNA PENHA DA SILVA   R.A: 6477280200

IVANY FÉLIX   R.A:7372574109

JANAÍNA  J. S. SOUZA  R.A: 0071593684

JOSELENE N. SOUZA  R.A: 6489279998

ROSELI PICOLOMINI  R.A: 6655400441

SANDRA REGINA SCHWEITZER  R.A: 6467294739

PROFESSORA: GISELE H. C. SILVA

LIMEIRA - 2015

ARTES VISUAIS

ATIVIDADE: CONFECÇÃO DE PIGMENTOS

Objetivos:

  • Conhecer e manipular diversos materiais;
  • Estimular a criatividade.

Materiais necessários:

  • Pó de café, açafrão, colorau, etc.;
  • Folhas de papel kraft;
  • Pincéis.

Desenvolvimento:

Explicar para os alunos que pode-se fazer arte a partir de diversos materiais, muitos dos quais são encontrados em nosso cotidiano.

Exemplificar a maneira que os índios produzem as suas tintas.

Em seguida distribuir os ingredientes para que cada aluno possa fabricar seus pigmentos para utilizá-los em suas obras.

As obras a serem produzidas podem ou não terem um tema escolhido pelo professor.

[pic 1]

ATIVIDADE: FABRICANDO TINTA, FAZENDO ARTE

Objetivos:

  • Oportunizar a fabricação do material para o desenvolvimento da atividade;
  • Estimular o gosto pela arte.

Materiais necessários: (para cada receita)

  • 1 xícara de sal;
  • 1 xícara de trigo;
  • 1 xícara de água ;
  • Corante de alimentos de cores variadas;
  • Folhas de sulfite (a3 ou a4);
  • Pincéis, esponjas e canudos.

Desenvolvimento:

Explicar para os alunos que elas mesmas podem fabricar os materiais que utilizarão em suas obras de arte.

Em seguida, distribuir os materiais e auxiliá-los no preparo.

Depois de prontas as misturas, distribuir folhas e acessórios como pincéis, esponjas e canudos para que criem suas obras.

Essa atividade poderá ter ou não um tema específico.

[pic 2]

ATIVIDADE: O SAPO BOCARRÃO

Objetivos:

  • Estimular o gosto pela leitura;
  • Socializar com os amigos;
  • Fabricar seu próprio brinquedo.

Materiais necessários:

  • 1 garrafa pet para cada aluno;
  • Barbante, tesoura e cola;
  • Papel cartão branco;
  • Molde do rosto do sapo em e.v.a.

Desenvolvimento:

Fazer a leitura do livro O sapo bocarrão, em seguida explicar que confeccionarão seu próprio sapo.

Orientar as crianças para que cortem a garrafa abaixo da linha do meio (a parte utilizada será a da boca da garrafa), caso seja necessário o professor deverá auxiliá-los.

Colar o molde em volta da garrafa, pedir para que desenhem uma mosca no papel cartão, recortá-la e colá-la na ponta de um barbante de aproximadamente 20 centímetros.

Amarrar a outra ponta do barbante na boca da garrafa e tampá-la.

Em seguida é só começar a brincadeira, fazendo com que a mosca entre na boca no sapo utilizando apenas uma das mãos.

[pic 3]

ATIVIDADE: OFICINA DE MASSINHAS

Objetivos:

  • Estimular a coordenação motora fina;
  • Proporcionar momentos de interação;
  • Estimular a criatividade.

Materiais necessários:

  • Massinha;
  • Folhas de jornal;
  • Palitos de picolé.

Desenvolvimento:

Escolher uma história que os alunos gostam, como os três porquinhos, por exemplo,  e fazer a leitura.

Distribuir folhas de jornal para que forrem as carteiras e não sujem a sala de aula. Em seguida distribuir a massinha e os palitos e pedir para que façam os personagens da história com a massinha.

[pic 4]

ATIVIDADE: MOSAICO

Objetivos:

  • Oportunizar diversas formas de expressão artística;
  • Estimular o gosto pela arte;
  • Estimular a coordenação motora fina.

Materiais necessários:

  • Obras em mosaico (impressas ou em vídeo);
  • Desenhos grandes impressos em folha sulfite;
  • Retalhos de e.v.a. coloridos;
  • Tesoura e cola.

Desenvolvimento:

Explicar aos alunos que existem diversos tipos de estilos e materiais para a criação de uma obra de arte e o mosaico é uma delas. Em seguida disponibilizar (impressas ou em vídeo) algumas obras em mosaico e dizer que eles também farão uma obra neste estilo.

Distribuir retalhos de e.v.a. e tesouras e pedir para que os piquem em pequenos pedacinhos.

Distribuir desenhos impressos (como sugestão o gato ou a borboleta de Romero Brito) e pedir para que façam a colagem dos pedacinhos no desenho impresso.  

[pic 5]

DANÇAS

ATIVIDADE: DANÇA DA PENEIRA

Objetivos:

  • Reconhecer a dança como forma de expressão cultural;
  • Conhecer a riqueza da cultura popular brasileira.

Materiais necessários:

  • Peneiras grandes ou círculos recortados em cartolinas que represente as peneiras;
  • Papel crepom para enfeitar as peneiras.
  • Vídeos de danças populares;
  • Rádio e musica da peneira.

Desenvolvimento:

Conversar com os alunos sobre a dança ser uma maneira de um povo se expressar, contar fatos de sua história, ou apenas como maneira de se divertir.

Mostrar vídeos de danças típicas de diversas regiões do Brasil.

...

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