Aula com Base nas Inteligências Múltiplas

Objetivos Gerais e Específicos

Desenvolver e estimular a inteligência corporal cinestésica, intrapessoal e interpessoal através de uma gincana com várias atividades práticas

Metodologia

Descrever os tipos de inteligência escolhidos, o tempo a ser utilizado com cada atividade. Como vai ser apresentado na sala de aula? Os slides, vídeos, deverão estar citados, e descritos nos anexos.

Serão utilizadas as inteligências corporal cinestésica, intrapessoal e interpessoal.

A gincana se iniciará com a corrida de sacos que consiste nas crianças vestirem um saco, segurar com as duas mãos para que o saco não caia abaixo dos joelhos e saltar até atingir a linha de chegada, ganha o primeiro a chegar na linha. Estimula a coordenação motora grossa e a inteligência cinestésica corporal 20min

A segunda brincadeira é o cabo de guerra nela é necessário uma corda forte e uma marcação no meio dela com uma fita, as crianças devem formar dois grupos com a mesma quantidade, no chão uma risca que divide os dois times, a fita da corda deve ficar posicionada junto à risca no chão e o primeiro time que conseguir fazer um adversário ir para o seu lado da risca ganha. Instiga a inteligência interpessoal pois as crianças cooperam entre si para a realização da atividade 20min

Depois desta brincadeira eles poderão descansar por 10 minutos e confraternizar nesse meio tempo.

Após este tempo a brincadeira recomeça com a corrida do ovo na colher, a criança segura a colher com a boca e coloca o ovo na colher, o objetivo dessa brincadeira é fazer um trajeto, de um ponto a outro, sem deixar o ovo cair. Incentiva a inteligência intrapessoal e o equilíbrio. 20min

E a última delas é uma partida de vôlei, o objetivo do jogo é que cada time não pode deixar a bola cair em seu lado da quadra, mas deve fazer com que ela caia na quadra do time adversário. Essa atividade desenvolve a inteligência interpessoal e também a corporal cinestésica 30min

Resultados esperados

Esperamos que as crianças se divirtam com as atividades preparadas e que também possam ser estimuladas de maneira positiva com cada uma delas.

Conclusão

A gincana é importante pois engloba três inteligências da teoria de inteligências múltiplas e as estimula, este trabalho pode ser aplicado em escolas para incentivar as crianças a compreenderem ou desenvolverem estas inteligências de maneira divertida e criativa.