Criança em Seu Estádio Pré-Operatório (2-7anos)
Por: FernandaSilvar • 24/4/2016 • Trabalho acadêmico • 291 Palavras (2 Páginas) • 447 Visualizações
Conclusão
De acordo com a entrevista realizada com uma criança em seu estádio pré-operatório (2-7anos), analisamos que nesse período acontece o aparecimento da linguagem, que irá modificar o aspecto intelectual, afetivo e social da criança e possibilita a exteriorização da vida interior. Como decorrência as palavras podem representar coisas ou grupo de coisas.
Durante esse período a criança não compreende algumas operações ou regras, priorizando o egocentrismo, que se torna impossível o trabalho em grupo e impossibilita o “estar no lugar do outro”.
Nesta fase a criança não tem suas próprias regras (heteronomia), seguindo as regras dos indivíduos julgados superiores a ela. Também desenvolvendo a coordenação motora fina exigida pela escrita. Conclusão
De acordo com a entrevista realizada com uma criança em seu estádio pré-operatório (2-7anos), analisamos que nesse período acontece o aparecimento da linguagem, que irá modificar o aspecto intelectual, afetivo e social da criança e possibilita a exteriorização da vida interior. Como decorrência as palavras podem representar coisas ou grupo de coisas.
Durante esse período a criança não compreende algumas operações ou regras, priorizando o egocentrismo, que se torna impossível o trabalho em grupo e impossibilita o “estar no lugar do outro”.
Nesta fase a criança não tem suas próprias regras (heteronomia), seguindo as regras dos indivíduos julgados superiores a ela. Também desenvolvendo a coordenação motora fina exigida pela escrita.
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