DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: laisamariana • 17/3/2016 • Trabalho acadêmico • 314 Palavras (2 Páginas) • 401 Visualizações
FACULDADE DE SÃO JOSÉ[pic 1]
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
TRABALHO DE PESQUISA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DA DISCIPLINA DE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
São José dos Campos – SP
2015
Tema: Fios de Cabelo
Público alvo: 4 anos
Áreas envolvidas: Artes
Justificativa: A atividade proporciona o exercício da observação, permite que a criança possa olhar para o outro e suas características, sobretudo, a forma dos fios de cabelo. O exercício de observação permite também compreender que o desenho é uma forma de imprimir o que se vê. O trabalho com os diferentes tipos de cabelo ajuda a consolidar a valorização da diversidade e a construir a identidade das crianças a partir de seu próprio corpo.
Objetivo:
-Explorar tipos de linhas gráficas e concretas;
-Conhecer e experimentar tipos de linhas gráficas e concretas;
-Utilizar intencionalmente tipos de linhas concretas, representando-os no papel;
-Trabalhar Motricidade
-Valorizar a diversidade e a construção da identidade das crianças
- O projeto abrange tanto o âmbito da formação pessoal e social, no que se refere à construção da identidade das crianças e ao âmbito conhecimento de mundo, mais especificamente, artes visuais.
Duração: Duas semanas
Duas aulas por semana no total de quatro aulas
Desenvolvimento: 1° aula: Será realizada na roda de conversa a leitura dos livros “Menina Bonita do Laço de Fita” de Ana Maria Machado e “O Cabelo de Lelê” de Valéria Belém, no decorrer da história mostrar os desenhos ilustrados no livro e chamar a atenção para o cabelo das personagens e diferentes tipos de linhas.
2° aula: Em seguida, as crianças serão convidadas a olhar-se no espelho, principalmente para os seus cabelos.
3° aula: Após a observação de seus cabelos, irão realizar uma atividade com círculos previamente colados no sulfite, para representar os diferentes tipos de cabelos, as crianças utilizarão fitilho de várias cores, barbante, lã e massa de modelar.
4° aula: Avaliação
Materiais:
- Sulfite
- Lápis de cor
- Livro
- Espelho
-Fitilho
-Lã
-Barbante
-Cola
Produto e avaliação:
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