Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento.
Por: Daiane Dreger • 15/3/2017 • Trabalho acadêmico • 571 Palavras (3 Páginas) • 1.393 Visualizações
Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento.
Professora: Adriana R. Sordi.
Aluna: Daiane Dreger.
Rgm: 053.12316.
Polo: Taió
ATIVIDADES DAS AULAS 07 E 08
QUESTÃO 01 - Para Vygotski é a partir da ____________ do comportamento humano em interação com o __________ que a criança irá partir de estruturas orgânicas elementares, formando novas e mais complexas funções mentais, que irão depender das experiências vividas pela criança. Qual a alternativa que melhor se adapta a questão.
- Base biológica e meio social. (X)
- Base Social e biológico.
- Base biológica e meio cultural
- Base emcional e meio cultural
QUESTÃO 2 – Na teoria Construtivista de Vygotski é correto afirmar:
- O processo de formação de pensamento ocorre pela assimilação de experiências, que se dá através da comunicação. Ou seja, dá interação com os outros, dá maneira como os adultos nomeiam e atribuem valor ou não aos objetos.
- Nesta teoria, o desenvolvimento ocorre conforme estágios do desenvolvimento, assim como afirma a teoria de Piaget.
- Os fatores biológicos são responsáveis pelo desenvolvimento apenas no início da vida, depois que prevalece o social, ou seja, são as relações humanas que afetam o pensamento e o raciocínio.
- Davis (2000) diz que Vygotski considera que a aprendizagem e desenvolvimento são processos independentes que se interagem. Em que, ao mesmo tempo, que um processo é desenvolvimento o outro também.
Estão corretas somente as afirmativas:
- I e II
- II, III e IV
- III e IV
- I, III e IV (X)
- I, II e III
QUESTÃO 03 - O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal foi desenvolvido a partir da necessidade de explicar o seguinte processo: (1,0)
- A evolução moral só se efetiva por meio do conhecimento.
- É somente no nível superior de conhecimento que se dá a evolução intelectual.
- É no nível do desenvolvimento potencial que se efetiva a evolução física. (X)
- A evolução intelectual é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de conhecimento para outro.
- A construção do conhecimento só se efetiva através de estímulos e respostas.
QUESTÃO 04 – Diz respeito a teoria Comportamental e a Psicanálise respectivamente:
- Skinner admitiu o estudo de pensamentos e sentimentos, desde que estes sejam abordados a partir de suas manifestações comportamentais, e a psicanálise admitiu o comportamento humano modelado. (X)
- Para a primeira teoria a importância é dada apenas a estímulos do meio externo e as respostas do ser humano, não levando em consideração outros aspectos, para a segunda, o inconsciente e a vida emocional são seus conceitos fundamentais.
- Para a primeira, o inconsciente e a vida emocional são seus conceitos fundamentais, para a segunda teoria a importância é dada apenas a estímulos do meio externo e as respostas do ser humano, não levando em consideração outros aspectos.
- Skinner como autor da teoria comportamental não admitiu o estudo de pensamentos e sentimentos, porém a psicanálise admitiu o comportamento humano modelado e reforçado.
QUESTÃO 05 - Freud (1905), e sua obra apontou o processo de descoberta da sexualidade nos primeiros anos da infância, chegando ao conceito da transferência. Assim,
I. A transferência na Psicanálise diz respeito ao estabelecimento de vínculos afetivos com origem no passado.
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