ENTREVISTA COM O PROFESSOR

RELATÓRIO SOBRE A ENTREVISTA REALIZADA COM O PROFESSOR XXXXXX

Informações Gerais

Cidade onde o professor atua: Manaus

(  ) Escola Pública  (X) Escola Particular

Modalidade: (X) Ensino Fundamental

Turma na qual leciona: 1º ao 9º Ano

Idade do professor entrevistado: 42 Anos

Tempo de atuação como professor: 6 Anos

Formação do professor: História

               No dia 21 de setembro de 2021, as 13:39 realizei a entrevista com o professor xxx  42 anos, que atua no ensino fundamental, reside na cidade de Manaus, atualmente leciona em escola particular (1º ao 9º Ano) é formado em História há 6 anos. A entrevista foi realizada através do meio de comunicação aplicativo Whatsapp.

              Quando questionado em como está sendo ou foi organizado os retornos às atividades em 2021, o mesmo relatou que as aulas foram organizadas de forma remota na modalidade on-line, cada professor se planejou da forma que achou ser conveniente.

              Quando perguntado se os professores tiveram alguma orientação vinda da gestão, coordenação, supervisão ou da secretaria da educação, o professor respondeu que sim, foram coordenadas através do app google Meet.

              O professor ressaltou que as ações de acolhimento e adaptação foram planejadas para as crianças e familiares, foram usados em muitos casos o próprio celular dos pais, para a formação de grupos de estudos, onde eles participaram de forma presencial uma vez por semana.

            A entrevista é a técnica utilizada quando queremos obter dados para elaboração da pesquisa para validar hipóteses e objetivos. Para Duarte (2005, apud Fontana & Frey,1994,),” entrevista é uma das mais comuns e poderosas maneiras que utilizamos para tentar compreender nossa condição humana”.

O professor xxxxx relatou que o planejamento foi realizado individualmente, tomando por base o ano anterior, sob a supervisão do diretor de ensino. Também foi planejado usando as ferramentas tecnológicas e pedagógicas realizando a melhor assimilação do Ensino para os alunos. As atividades são feitas na modalidade híbrida e apresentadas por meio de vídeos-chamadas ou gravadas pelo whatsapp visando alcançar os alunos que não tem acesso à internet.

Quando perguntado quais materiais e recursos foram utilizados para planejar as atividades, o mesmo respondeu que são usados os matérias didáticos e atividades lúdicas. São usadas as redes sociais e ferramentas entre das, o app google Meet. Perguntou-se quais espaços ou ambientes você utiliza para o desenvolvimento das rotinas pedagógicas com a sua turma, o mesmo respondeu que são usados os espaços físicos da escola.

           Questionado ainda como avalia as atividades realizadas pelas crianças e como são registrados os seus avanços e/ou as dificuldades, o professor os avalia por meio do comportamento e das atividades propostas a eles, se são feitas ou não, relacionado aos possíveis avanços e dificuldades, é feito um registro diário visando a melhor forma do aprendizado do aluno e a superação de uma possível aprendizagem dentro do processo educacional. Em relação as crianças que não retornaram ao ensino presencial e também não tem acesso as atividades remotas, foi planejado que os pais ou responsáveis pegassem as atividades na própria instituição e também feito o acompanhamento conforme o grau de dificuldade, uma ou duas vezes semanalmente.