ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL	PONTUAÇÃO
Formatação do Relatório	0,5
Ortografia e Gramática	0,5
Riqueza na descrição dos itens do relatório	0,5
Anexos completos assinados, carimbados e sem rasuras	0,5
Riqueza de detalhes do Relato Pessoal sobre o estágio	0,5
Normas ABNT	0,5
PONTUAÇÃO TOTAL DESTA ATIVIDADE	3,0

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

   

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                                                            Sonora

2017

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I do 7º semestre, UNIGRANET, sob a orientação da Profª Me. Miriam Brum Arguelho.

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SUMÁRIO

Introdução..................................................................................................6
Desenvolvimento........................................................................................7
Identificação da Escola..............................................................................8 Período de observação .............................................................................9
Projeto e Planos de Ensino.....................................................................13
Regência.................................................................................................14
Conclusão...............................................................................................16
Referências  ...........................................................................................16
Anexos....................................................................................................17

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INTRODUÇÃO

Iniciei meu estudos aos sete anos de idade na pré escola, com oito anos passei para o primeiro ano do ensino fundamental cursei todo meu estudo em escolas públicas desde o pré até minha formação do ensino médio. Lembro-me que tínhamos muitas aulas com jogos, brincadeiras e competições era muito divertido aprender assim, e parecia ser mais fácil de aprender o conteúdo com as brincadeiras.

Desde criança tinha em minha mente que queria ser professora e ninguém tirou isso da minha cabeça, fui concluindo o ensino médio já com a certeza de que a faculdade que cursaria seria de pedagogia, pois é a única profissão que me chama atenção e é algo que me agrada muito, pois é um a área que eu me sinto bem com os estágios só tive a certeza de que estou no caminho certo, na profissão certa.Tem alguns desafios, mas os desafios estão ai para nos fortalecer e nos ajudar a crescer assim prefiro pensar.

Com estagio tive a oportunidade de observar que a profissão do educador deve estar de acordo com atitudes éticas do dia a dia na escola, com estágio tive também a oportunidade de aprender na prática o que aprendi teoricamente ao longo do curso de pedagogia.

O presente relatório se divide nas seguintes partes: primeiramente apresento a escola e seus aspectos, logo após, mostro os principais tópicos observados quanto à prática pedagógica.

DESENVOLVIMENTO

1. Estagio Supervisionado

O estagio proporciona oportunidade ao professor em formação de entrar em contato coma realidade profissional em irá atuar, para desenvolver as habilidades obtidas ao decorre do curso. No período do estagio o estudante pode colocar em pratica seus conhecimentos teóricos.

O professor precisa ter o conhecimento prático, conhecimento cientifico e conhecimento técnico. O estagio é um momento de ensino-aprendizagem dos conteúdos aprendidos no curso. Sendo assim "o estágio torna-se essencial na formação de professores, é através dele que o profissional conhece a realidade escolar para a formação e construção da identidade e dos saberes do dia a dia" (PIMENTA E LIMA, 2004).

O estagio é uma etapa indispensável para a formação acadêmica de qualquer professor, pois é com ele que podemos perceber se estamos aptos para desenvolver o que foi passado ao longo do curso.

1.1.        Experiências        

Com a realização do estagio pude conhecer a realidade profissional, acompanhar planejamentos, conhecer a sala de aula como professora, tive oportunidade de saber como agir em situações que envolvem todo contexto da escola, com o estagio tive a oportunidade de ver um pouco das dificuldades que as escolas públicas enfrentam, dificuldades estas que não se limitam somente a escola mas também a vida social dos alunos.

Realizei minha docência na turma do primeiro ano do ensino fundamental onde fiquei muito feliz a satisfação com essa turma não foi só profissional e sim pessoal, tenho em mente que o estagio serve para nos ensinar e também para nos certificar de que estamos no caminho certo escolhendo a profissão certa.